白族的親屬關系以父系為根本,由父子關系向下延伸,在保證大家庭的完整性的同時各家族成員互相競爭,子孫后代受家族蔭庇,接受家族地影響。在此基礎上建立起了以家庭教育為主的教育模式,包括親身體驗和祭祀儀式兩種教育方法,教育的首要目的是以祖先的模式來培養(yǎng)后代,世代相傳,延續(xù)香火。以《祖蔭下》為例,通過對白族親屬制度與家庭教育進行淺析,以期對白族家庭教育現(xiàn)狀及特征與長期形成的"祖蔭"結構的關系有更深入的認識。

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【文章目錄】：
前言
一、白族的親屬制度——“祖蔭”結構
    （一）“同一性”
    （二）男女有別
    （三）完整性
二、白族家庭教育的現(xiàn)狀與特征
    （一）白族家庭教育現(xiàn)狀
    （二）白族家庭教育的基本特征
        1. 父系傳承
        2. 成年教育
        3. 光宗耀祖
    （三）白族與漢族傳統(tǒng)家庭教育的比較
三、白族的“祖蔭”結構與家庭教育的關系
四、結語



本文編號：4032880