知識(shí)人類學(xué)與現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)一樣,產(chǎn)生于19世紀(jì),主要致力于解釋知識(shí)是如何被生產(chǎn)以及如何用于交流的。20世紀(jì)70年代,知識(shí)人類學(xué)將語言模式的文化價(jià)值認(rèn)知納入自身體系中。20世紀(jì)晚期以來,知識(shí)人類學(xué)主要關(guān)注文化交流的意義以及社會(huì)價(jià)值知識(shí)如何被生產(chǎn)出來等相關(guān)問題。當(dāng)下,知識(shí)人類學(xué)與心理學(xué)、地理學(xué)等學(xué)科相結(jié)合,進(jìn)行跨學(xué)科的合作,探究大眾化和制度化的文化表達(dá),關(guān)注知識(shí)的社會(huì)再生產(chǎn)以及權(quán)力、價(jià)值、交流和控制等內(nèi)容,日益成為人類學(xué)中的一個(gè)重要領(lǐng)域。

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【文章目錄】：
一、19世紀(jì)末20世紀(jì)早期的研究流變
二、田野民族志知識(shí)的發(fā)展演變
三、心理學(xué)、腦科學(xué)和人類學(xué)的結(jié)合與分野
四、智力研究
五、知識(shí)和權(quán)力



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