西北考察與顧頡剛的民族思想
發(fā)布時間:2021-09-11 10:08
1937年9月至1938年9月,著名歷史學(xué)家顧頡剛應(yīng)中英庚款董事會之邀前往甘肅、青海進行實地考察,輾轉(zhuǎn)于洮、岷、河、湟等地。此次考察對顧頡剛的一生影響甚大,是其后來追憶的重要內(nèi)容,更是其民族思想發(fā)生重要轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵經(jīng)歷。他感受到民族和邊疆危機之深重,先后主張廢除使用"中國本部"、"民族"等具有分裂性的詞匯,提出了"中華民族是一個"理論,并利用大量的西北考察知識對該理論加以闡釋和深化。西北考察經(jīng)歷對顧頡剛民族思想的變化和定型產(chǎn)生了重要影響。
【文章來源】:江漢論壇. 2019,(04)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、西北考察:顧頡剛的甘青之行
二、對西北考察經(jīng)歷的記憶
三、利用西北考察知識闡釋“中華民族是一個”理論
四、小結(jié)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]顧頡剛“中華民族是一個”理論再探[J]. 湯瑩. 思想戰(zhàn)線. 2018(01)
[2]“中國本部”概念的起源與建構(gòu)——1550年代至1795年[J]. 陳波. 學(xué)術(shù)月刊. 2017(04)
[3]日本明治時代的中國本部概念[J]. 陳波. 學(xué)術(shù)月刊. 2016(07)
[4]西北民族考察與顧頡剛的學(xué)術(shù)研究[J]. 周勵恒. 民族研究. 2013(06)
[5]顧頡剛先生在蘭州大學(xué)講學(xué)活動考實(上)[J]. 楊林坤. 蘭州大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2012(06)
[6]關(guān)于“中華民族是一個”學(xué)術(shù)論辯的考察[J]. 周文玖,張錦鵬. 民族研究. 2007(03)
[7]顧頡剛與甘肅教育[J]. 李芳,楊紅偉. 蘭州教育學(xué)院學(xué)報. 2003(02)
[8]以救國自任的顧頡剛甘肅之行[J]. 汪受寬. 西北史地. 1994(01)
本文編號:3392810
【文章來源】:江漢論壇. 2019,(04)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、西北考察:顧頡剛的甘青之行
二、對西北考察經(jīng)歷的記憶
三、利用西北考察知識闡釋“中華民族是一個”理論
四、小結(jié)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]顧頡剛“中華民族是一個”理論再探[J]. 湯瑩. 思想戰(zhàn)線. 2018(01)
[2]“中國本部”概念的起源與建構(gòu)——1550年代至1795年[J]. 陳波. 學(xué)術(shù)月刊. 2017(04)
[3]日本明治時代的中國本部概念[J]. 陳波. 學(xué)術(shù)月刊. 2016(07)
[4]西北民族考察與顧頡剛的學(xué)術(shù)研究[J]. 周勵恒. 民族研究. 2013(06)
[5]顧頡剛先生在蘭州大學(xué)講學(xué)活動考實(上)[J]. 楊林坤. 蘭州大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2012(06)
[6]關(guān)于“中華民族是一個”學(xué)術(shù)論辯的考察[J]. 周文玖,張錦鵬. 民族研究. 2007(03)
[7]顧頡剛與甘肅教育[J]. 李芳,楊紅偉. 蘭州教育學(xué)院學(xué)報. 2003(02)
[8]以救國自任的顧頡剛甘肅之行[J]. 汪受寬. 西北史地. 1994(01)
本文編號:3392810
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