【摘要】：任何學(xué)科或理論在確立自身的體系之前或之中,都試圖反映與揭示自然界或人類(lèi)社會(huì)在某個(gè)方面認(rèn)識(shí)的形態(tài)與本質(zhì),更是試圖將人類(lèi)思維體現(xiàn)在該學(xué)科和理論發(fā)展演化的歷史階段和規(guī)律之中。對(duì)這種現(xiàn)象從認(rèn)識(shí)論的角度看,發(fā)生學(xué)的方法可以是邊疆學(xué)成因的一種追溯,亦可以是建構(gòu)邊疆學(xué)的一種方式;而隱喻理論的科學(xué)哲學(xué)內(nèi)涵則有助于研究人員檢視國(guó)內(nèi)外學(xué)界建構(gòu)邊疆學(xué)的過(guò)程,以情境語(yǔ)義學(xué)解悖邊疆研究的悖論,無(wú)疑也是從認(rèn)識(shí)論解讀研究對(duì)象的一種方法與方式,這些研究所圍繞的一個(gè)指向,就是尋求邊疆學(xué)跨學(xué)科研究的跨通。
[Abstract]:Any discipline or theory, before or in the process of establishing its own system, attempts to reflect and reveal the form and nature of nature or human society in a certain way, It also attempts to embody human thinking in the historical stages and laws of the development and evolution of the subject and theory. From the perspective of epistemology, the method of genesis can be a kind of tracing of the origin of frontier science, and it can also be a way of constructing frontier science. On the other hand, the connotation of scientific philosophy of metaphor theory is helpful for researchers to examine the process of constructing frontier science in domestic and foreign academic circles, and to use situational semantics to solve the paradox of frontier study, which is undoubtedly a way to interpret the object of study from the perspective of epistemology. One of the directions around these studies is to seek cross-disciplinary research on frontier science.
【作者單位】： 四川大學(xué)社會(huì)發(fā)展與西部開(kāi)發(fā)研究院;
【分類(lèi)號(hào)】：C95

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本文編號(hào)：2125240