本文選題：民族認(rèn)同 + 中華民族認(rèn)同�。� 參考：《西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2014年02期

【摘要】：本研究選取了新疆維吾爾自治區(qū)不同地域和不同民族群體的青少年,對(duì)他們的本民族認(rèn)同和中華民族認(rèn)同進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果表明:新疆青少年的本民族和中華民族認(rèn)同較高,是雙重認(rèn)同的模式;女生的民族認(rèn)同情感高于男生,城市和團(tuán)場的中華民族認(rèn)同高于牧區(qū);各民族群體的中華民族認(rèn)同平均水平不存在差異,但具體維度的水平有不同;12歲以后中華民族認(rèn)同有下降的趨勢(shì),19歲是個(gè)顯著的低點(diǎn),然后開始回升。如何更好地開展愛國教育,加強(qiáng)青少年的中華民族認(rèn)同,是需要重點(diǎn)關(guān)注的問題。
[Abstract]:In this study, adolescents from different regions and ethnic groups in Xinjiang Uygur Autonomous region were selected to investigate their national identity and Chinese identity.The results show that: the identity of the native nationality and the Chinese nation is higher than that of the young people in Xinjiang, and the national identity of girls is higher than that of boys, and the identity of the Chinese nation in cities and tournaments is higher than that in pastoral areas.There is no difference in the average level of Chinese national identity among different ethnic groups, but the level of specific dimensions is different. After 12 years of age, there is a downward trend of Chinese national identity. The age of 19 is a significant low point, and then it begins to rise.How to better carry out patriotic education and strengthen the identity of the Chinese nation is an important issue to be paid attention to.
【作者單位】： 石河子大學(xué)師范學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“新疆地區(qū)青少年民族意識(shí)與民族認(rèn)同研究”(項(xiàng)目編號(hào)10YJCXLX041)的成果
【分類號(hào)】：C955

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