本文關鍵詞：英語專業(yè)本科生學術論文寫作困難歸因量表編制，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以文獻研究及學生開放式問卷為基礎,歸納出可能對英語專業(yè)本科生學術論文質量存在影響的主要因素,編制《英語專業(yè)本科生學術論文寫作困難歸因量表》。量表包含管理體制、學生因素、老師因素、論文功用和課程與教學五個因子。各項檢驗數據顯示,量表具有較好的信度和效度,可作為測量影響英語專業(yè)本科生學術論文寫作困難因素的工具。
【作者單位】： 臺州學院外國語學院;
【關鍵詞】： 英語專業(yè) 本科生 學術論文 量表 編制
【分類號】：H319
【正文快照】： 一、引言英語專業(yè)本科畢業(yè)論文是“評估學業(yè)成績的一個重要方式”,也是考查學生語言能力、獨立解決問題能力和創(chuàng)新能力的重要指標[1]。然而,從當前的英語本科畢業(yè)論文指導工作現實來看,學生寫畢業(yè)論文“難”,教師指導畢業(yè)論文“難”,最后結果是畢業(yè)論文問題“多”、質量不高。

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本文編號：407031