發(fā)布時(shí)間：2017-04-09 09:14

  本文關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)論文體裁教學(xué)不可或缺——英語(yǔ)專業(yè)碩士學(xué)位論文引言寫作情況調(diào)查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：依據(jù)Swales提出的CARS語(yǔ)篇分析模式,即“三語(yǔ)步”的學(xué)術(shù)論文引言部分的體裁結(jié)構(gòu)(確立研究領(lǐng)域、確立研究地位、占據(jù)研究地位),我們對(duì)我國(guó)北方六所大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)碩士學(xué)位論文引言部分的寫作情況進(jìn)行了調(diào)查分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn),隨機(jī)抽樣的80篇英語(yǔ)專業(yè)碩士學(xué)位論文引言樣本中合乎該三語(yǔ)步認(rèn)知結(jié)構(gòu)的概率偏低;各研究方向(文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、翻譯)碩士學(xué)位論文引言部分的必要步驟(回顧前期研究成果;指出研究差距、提出問(wèn)題、或繼承前期研究傳統(tǒng);概述研究目的、介紹科研論文結(jié)構(gòu))的相對(duì)頻率存在顯著性差異。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明:有些學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)論文體裁的結(jié)構(gòu)、社會(huì)功能和認(rèn)知模式不甚了了,難以有效實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)論文的交際目的;建議將體裁分析教學(xué)
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 體裁教學(xué) 論文引言 調(diào)查分析
【分類號(hào)】：H319
【正文快照】： 1引言學(xué)術(shù)科研論文是科研社團(tuán)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的形式,它高度約定俗成的慣例是學(xué)術(shù)論文寫作的基礎(chǔ);而引言作為學(xué)術(shù)論文的重要組成部分,起著向讀者說(shuō)明撰寫論文的理由、概括論文主題和引起讀者對(duì)相關(guān)問(wèn)題的重視、產(chǎn)生閱讀興趣等關(guān)鍵作用。因此,引言寫作的優(yōu)劣是衡量論文寫作成功與

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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