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在論文發(fā)表過程中提升研究生綜合素質(zhì)

發(fā)布時(shí)間:2017-04-29 04:05

  本文關(guān)鍵詞:在論文發(fā)表過程中提升研究生綜合素質(zhì),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:隨著研究生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,高校亟需加強(qiáng)研究生培養(yǎng)能力的建設(shè),除了強(qiáng)化導(dǎo)師對研究生的培養(yǎng)責(zé)任之外,高校還應(yīng)尋找多種途徑以更好地提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。論文發(fā)表過程是研究生培養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),高?沙浞掷弥R(shí)講座、論文編校等工作有效地培養(yǎng)研究生論文撰寫能力,培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng),提高研究生綜合素質(zhì)。
【作者單位】: 山東理工大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)編輯部;
【關(guān)鍵詞】研究生教育 研究生培養(yǎng) 論文發(fā)表
【分類號(hào)】:G643
【正文快照】: 目前,中國的研究生教育處于一個(gè)積極發(fā)展的時(shí)期,各高校研究生數(shù)量均有較大的增長。與此同時(shí),也給研究生管理和培養(yǎng)帶來了巨大挑戰(zhàn)[1]。在當(dāng)今的教育趨勢下,想要更好地培養(yǎng)研究生,為國家輸送優(yōu)秀的人才,除了需要導(dǎo)師發(fā)揮突出作用,還應(yīng)尋找多種途徑提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量[2-6]。在

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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2 孫麗莉;劉祥娥;;高校學(xué)報(bào)“小同行”審稿專家的遴選[J];編輯學(xué)報(bào);2011年02期

3 劉玉姝;王東方;;建立研究生作者群與科技期刊雙贏關(guān)系的舉措[J];編輯學(xué)報(bào);2011年06期

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6 姜鳳霞;;高校學(xué)報(bào)對研究生論文的質(zhì)量控制[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年06期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 李智玲,姚密紅,劉幼立,寧竹青;發(fā)揮高校學(xué)報(bào)作用 提高研究生論文寫作質(zhì)量[J];中北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

6 夏泉;創(chuàng)新與研究生學(xué)位論文[J];黑龍江高教研究;2004年03期

7 黃建軍,鄭文杰;研究生教育的發(fā)展給學(xué)報(bào)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J];海南大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2003年02期

8 張廣兵;;研究生學(xué)術(shù)失范的博弈論解讀[J];研究生教育研究;2012年01期

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 胡玲琳;我國高校研究生培養(yǎng)模式研究[D];華東師范大學(xué);2004年

【相似文獻(xiàn)】

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3 任秀蓮;魏琦峰;韓家軍;曹立新;;研究生綜合素質(zhì)評價(jià)指標(biāo)體系[A];“高教強(qiáng)省”探索與實(shí)踐——高教科研2008[C];2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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2 李尊娟;基于研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的思想政治教育研究[D];大慶石油學(xué)院;2010年

3 魏月停;論STS教育對理工科碩士研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的作用[D];北京化工大學(xué);2013年

4 蔡會(huì)娟;基于AHP和BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高校研究生綜合素質(zhì)評價(jià)研究[D];河南師范大學(xué);2014年


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