神經(jīng)康復(fù)治療技術(shù)發(fā)展的新趨勢(shì)
本文關(guān)鍵詞:神經(jīng)康復(fù)治療技術(shù)發(fā)展的新趨勢(shì)
更多相關(guān)文章: 神經(jīng)康復(fù) 治療技術(shù) 神經(jīng)發(fā)育治療
【摘要】:國(guó)內(nèi)神經(jīng)康復(fù)起源于20世紀(jì)90年代,初期是引入、吸收、消化國(guó)外的康復(fù)治療技術(shù),以Bobath、Brunnstrom、PNF、Rood為代表的神經(jīng)發(fā)育治療(NDT)一直是國(guó)內(nèi)神經(jīng)康復(fù)領(lǐng)域的主流。隨著業(yè)內(nèi)專業(yè)人士對(duì)神經(jīng)康復(fù)技術(shù)的掌握,NDT那種過(guò)于關(guān)注局部或器官功能的治療理念逐漸顯露出了其對(duì)中樞損傷后功能改善起效慢、療效難持久的缺陷。20世紀(jì)90年代"腦的十年"的研究成果,使神經(jīng)康復(fù)治療的靶點(diǎn)從肢體轉(zhuǎn)向了腦部,出現(xiàn)了直接作用于腦部的刺激技術(shù),如經(jīng)顱磁刺激技術(shù)(TMS)和經(jīng)顱直流電刺激技術(shù)(t DCS);康復(fù)治療也從僅治療肢體關(guān)節(jié)和肌肉的離散治療轉(zhuǎn)向以改善功能為目標(biāo)的模式治療,特別是在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的功能性電刺激(FES)、功能性康復(fù)踏車(functional cycling)、機(jī)器人(robotic)等,都較好地體現(xiàn)了這一觀念的轉(zhuǎn)變。隨著對(duì)腦科學(xué)認(rèn)識(shí)的不斷深入以及高科技進(jìn)一步深入神經(jīng)康復(fù)領(lǐng)域,神經(jīng)康復(fù)也進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期,新的技術(shù)或模式將會(huì)不斷涌現(xiàn)。
【作者單位】: 中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科;
【關(guān)鍵詞】: 神經(jīng)康復(fù) 治療技術(shù) 神經(jīng)發(fā)育治療
【基金】:“十二五”國(guó)家科技支撐項(xiàng)目(2013BAI10B03) 廣東省科技計(jì)劃項(xiàng)目(2013B09100009) 廣東省適宜衛(wèi)生技術(shù)推廣項(xiàng)目[粵衛(wèi)通(2015)7號(hào)]
【分類號(hào)】:R493
【正文快照】: 國(guó)內(nèi)神經(jīng)康復(fù)起源于20世紀(jì)90年代,雖然起步晚于骨科康復(fù),但卻是發(fā)展最快的康復(fù)領(lǐng)域,其知識(shí)更新、技術(shù)更新的速度超越了臨床其他學(xué)科的發(fā)展。近年來(lái),神經(jīng)康復(fù)技術(shù)更是從治療肢體到治療腦部,從離散治療到模式訓(xùn)練,從糾錯(cuò)治療到無(wú)錯(cuò)法訓(xùn)練,如此等等,大有“稍不學(xué)習(xí)就落伍”的緊迫
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 ;全國(guó)康復(fù)治療技術(shù)培訓(xùn)班通知[J];中國(guó)康復(fù)理論與實(shí)踐;2004年07期
2 馬金;盧健;許慧艷;柯紅;;高職院?祻(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)模式探討[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2006年11期
3 黃春燕;;康復(fù)治療技術(shù)教學(xué)實(shí)踐及體會(huì)[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2007年17期
4 馬金;許慧艷;柯紅;盧健;;高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)建設(shè)的思路及實(shí)踐[J];遼寧高職學(xué)報(bào);2007年09期
5 馬金;盧健;許慧艷;柯紅;;高職康復(fù)治療技術(shù)課程考核改革的探索與研究[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2008年08期
6 羅治安;陳卓頤;羅洪英;李福勝;吳大為;;高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐[J];中國(guó)康復(fù)理論與實(shí)踐;2009年04期
7 李福勝;吳大為;張曉霞;王丹;王紅;隆獻(xiàn);;康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)意向調(diào)查與分析[J];長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期
8 羅萍;胡國(guó)平;;康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)校企合作的探索與思考[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2009年20期
9 馬金;許慧艷;;康復(fù)治療技術(shù)課程改革[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2009年01期
10 朱紅華;;職業(yè)學(xué)校康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2009年13期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條
1 周立峰;李海舟;傅青蘭;;康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)探索[A];2007年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2007年
2 石君杰;王然;徐琳峰;;構(gòu)建基于康復(fù)治療工作過(guò)程的課程體系[A];2011年浙江省物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)暨康復(fù)新進(jìn)展學(xué)習(xí)班論文匯編[C];2011年
3 鄭潔皎;;進(jìn)一步發(fā)展中西結(jié)合康復(fù)治療技術(shù)[A];中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)第四屆會(huì)員代表大會(huì)暨第三屆中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2001年
4 張鷹;;進(jìn)一步發(fā)展中西結(jié)合康復(fù)治療技術(shù)[A];中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)第三次康復(fù)治療學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2002年
5 張燁;張曉芳;汪玉嬌;;康復(fù)治療技術(shù)型職業(yè)人才培養(yǎng)模式探究[A];中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)第五屆全國(guó)康復(fù)治療學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2006年
6 王然;;任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)《作業(yè)治療學(xué)》實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用[A];2011年浙江省物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)暨康復(fù)新進(jìn)展學(xué)習(xí)班論文匯編[C];2011年
7 田洋;;適時(shí)在中醫(yī)繼續(xù)教育中開展康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教育[A];第四屆中醫(yī)藥繼續(xù)教育高峰論壇暨中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)繼續(xù)教育分會(huì)換屆選舉會(huì)議論文集[C];2011年
8 楊飛;;高等職業(yè)教育院校開展康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的幾點(diǎn)體會(huì)[A];廣東省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)、廣東社會(huì)學(xué)會(huì)健康研究專業(yè)委員會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2007年
9 李旺祥;敖麗娟;;淺談康復(fù)評(píng)價(jià)及治療中須注意的幾個(gè)問(wèn)題[A];中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)第四屆會(huì)員代表大會(huì)暨第三屆中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2001年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 崔雨;搭建校企一體化合作育人平臺(tái)[N];健康報(bào);2012年
2 上海市天山中醫(yī)醫(yī)院 崔曉(副主任醫(yī)師);中國(guó)傳統(tǒng)治療方法在中風(fēng)偏癱康復(fù)中的應(yīng)用[N];上海中醫(yī)藥報(bào);2006年
,本文編號(hào):995538
本文鏈接:http://sikaile.net/linchuangyixuelunwen/995538.html