本文關(guān)鍵詞：綜合培訓(xùn)法在提高非醫(yī)學(xué)類大學(xué)生心肺復(fù)蘇知、行、意中的探索

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【摘要】：目的：探討綜合培訓(xùn)法在提高非醫(yī)學(xué)類大學(xué)生心肺復(fù)蘇(CPR)知識、技能、意愿中的應(yīng)用,為社會普及CPR培訓(xùn)提供參考。方法：在當(dāng)?shù)卮髮W(xué)招募280名非醫(yī)學(xué)類大學(xué)生,男生174名,女生106名,采用調(diào)查問卷、技能考核了解基線CPR知識、技能和意愿,隨后對招募的大學(xué)生開展CPR綜合培訓(xùn)法培訓(xùn)(實驗組132人)或傳統(tǒng)培訓(xùn)法培訓(xùn)(對照組148人),完成培訓(xùn)的學(xué)生再次進行問卷調(diào)查和技能考核以及培訓(xùn)滿意度調(diào)查,比較兩組內(nèi)和兩組間培訓(xùn)前后CPR知識、技能和意愿差異,分析培訓(xùn)效果。結(jié)果：實驗組培訓(xùn)前理論成績47.86+4.72分,培訓(xùn)后理論成績87.68±5.63分；對照組培訓(xùn)前理論成績48.39±4.89分,培訓(xùn)后理論成績71.61+5.24分,兩組培訓(xùn)后理論成績有顯著性差異(P0.001)。實驗組培訓(xùn)前技能合格率26.5%,培訓(xùn)后技能合格率(81.8%),對照組培訓(xùn)前技能合格率26.4%,培訓(xùn)后技能合格率(68.2%),兩組培訓(xùn)后技能提高有顯著差異(P0.001)。實驗組培訓(xùn)前為他人進行CPR意愿為13.6%,培訓(xùn)后意愿為64.4%；對照組培訓(xùn)前意愿為14.2%,培訓(xùn)后意愿為46.6%,兩組培訓(xùn)后意愿存在顯著性差異(P0.001)。兩組培訓(xùn)前在CPR知識、技能、意愿均無顯著性差異(P0.05)結(jié)論：綜合培訓(xùn)法能夠顯著提高非醫(yī)學(xué)類大學(xué)生CPR知識、技能和意愿,為我國普及社會群體CPR培訓(xùn)提供了可靠的參考依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】：綜合教育培訓(xùn)法 心肺復(fù)蘇 大學(xué)生
【學(xué)位授予單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：R459.7
【目錄】：

• 致謝4-5
• 中文摘要5-7
• 英文摘要7-11
• 前言11-12
• 1 對象和方法12-14
• 1.1 研究對象12
• 1.2 研究方法12
• 1.3 問卷調(diào)查和技能考核12-13
• 1.4 統(tǒng)計分析13-14
• 2 結(jié)果14-18
• 2.1 兩組培訓(xùn)人員一般情況比較14
• 2.2 兩組內(nèi)及兩組間培訓(xùn)前后CPR理論知識成績比較14-15
• 2.3 兩組內(nèi)及兩組間培訓(xùn)前后CPR實踐技能成績比較15-16
• 2.4 兩組內(nèi)及兩組間培訓(xùn)前后CPR意愿比較16-18
• 3 討論18-22
• 3.1 非醫(yī)學(xué)類大學(xué)生群體心肺復(fù)蘇知識、技能、意愿水平低下18
• 3.2 綜合培訓(xùn)法的特點、理論依據(jù)、可行性分析18-19
• 3.3 綜合培訓(xùn)法較傳統(tǒng)培訓(xùn)法在培訓(xùn)后顯著提高CPR的知識和技能19
• 3.4 實驗組較對照組在培訓(xùn)后CPR意愿的提高度有顯著差異19-20
• 3.5 第一目擊者單純胸外按壓意愿的理論基礎(chǔ)和積極意義20
• 3.6 綜合培訓(xùn)法的局限之處,改進余地,發(fā)展前景20-22
• 參考文獻(xiàn)22-25
• 綜述25-34
• 參考文獻(xiàn)31-34
• 附件一34-43
• 附件二43-45
• 作者簡歷45

【參考文獻(xiàn)】

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