本文關鍵詞：臨床護士核應急救援知識水平與培訓需求的調(diào)查研究

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【摘要】：目的:(1)初步構建臨床醫(yī)護人員核應急救援知識體系;(2)初定知識水平測試試卷,了解臨床護士核應急救援知識水平與培訓需求,為核應急護士培訓提供基礎數(shù)據(jù),達到提高培訓針對性、目的性和高效率的目的。方法:(1)在核應急現(xiàn)場救援流程的基礎上,結合相關國家標準,編制包括3個一級指標、12個二級指標和43個三級指標的“臨床醫(yī)護人員核應急救援知識體系”,進行Delphin函詢調(diào)查。(2)自行編制調(diào)查問卷,采用方便抽樣方法選擇兩所三甲醫(yī)院的300名臨床護士進行知識水平與培訓需求的調(diào)查研究。結果:(1)初步確定“臨床醫(yī)護人員核應急救援知識體系”,包括3個一級指標,12個二級指標,48個三級指標。(2)臨床護士核應急救援知識水平與培訓需求調(diào)查,300名臨床護士中有279名(93.0%)提供了完整的、有效的調(diào)查信息表。調(diào)查顯示臨床護士核應急救援知識測試,得分為60.40分,其中得分為良好及以上為0人,中等水平者有52人(18.6%),及格水平者為103人(37.0%),不及格水平者124人(44.4%)。培訓需求上,72.73%的護士表示愿意參加核應急救援知識的培訓;61.37%的護士表示愿意參加核應急救援活動;最喜歡的培訓形式為模擬演練(165人)。問卷信度評價采用內(nèi)部一致性信度Cronbach’sα系數(shù)為0.799;效度采用探索性因子分析進行結構效度檢驗,通過因子分析分別提取問卷中3個,且各條目的因子負荷均在0.300以上,基本符合最初的理論構想。結論:(1)臨床護士核應急救援知識水平處于中等以下。(2)臨床護士對于核應急救援知識的培訓需求程度高。(3)臨床護士對于采用模擬演練進行核應急救援知識培訓的接受度較高。建議:護理管理者應充分認識到這一需求,全面啟動核應急救援培訓,然而核應急救援培訓也應注意在形式和方法上的改進,積極聯(lián)合計算機專業(yè),創(chuàng)造先進、便捷的核應急培訓平臺。
【關鍵詞】：核應急 救援流程 知識水平 培訓需求
【學位授予單位】：南華大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：R47
【目錄】：

• 摘要4-6
• abstract6-12
• 第1章 前言12-16
• 1.1 研究背景和意義12-14
• 1.1.1 核能與核技術發(fā)展迅速12
• 1.1.2 核與輻射突發(fā)事件難以避免12-13
• 1.1.3 核與輻射突發(fā)事件的主要危害13
• 1.1.4 核應急醫(yī)學救援能力的提高迫在眉睫13
• 1.1.5 研究意義13-14
• 1.2 核應急救援相關基本概念和理論基礎14-16
• 1.2.1 基本概念14-15
• 1.2.2 理論基礎15-16
• 第2章 醫(yī)護人員核應急救援知識水平評估指標體系的構建16-36
• 2.1 引言16-17
• 2.1.1 臨床醫(yī)護人員核應急救援知識體系的重要性16-17
• 2.1.2 臨床醫(yī)護人員核應急救援知識體系的構建依據(jù)17
• 2.2 研究對象與方法17-19
• 2.2.1 研究對象17-18
• 2.2.2 研究方法18
• 2.2.3 研究工具18-19
• 2.2.4 數(shù)據(jù)處理19
• 2.3 研究結果19-33
• 2.3.1 專家基本情況19-20
• 2.3.2 專家的積極系數(shù)20
• 2.3.3 專家權威程度20-22
• 2.3.4 變異系數(shù)22
• 2.3.5 協(xié)調(diào)系數(shù)22-23
• 2.3.6 兩輪專家咨詢指標修改情況23-28
• 2.3.7 第二輪專家咨詢28-33
• 2.4 討論33-34
• 2.5 小結34-36
• 第3章 臨床護士核應急救援知識水平與培訓需求的調(diào)查研究36-48
• 3.1 引言36
• 3.2 研究對象與方法36-38
• 3.2.1 研究對象36
• 3.2.2 研究方法36-37
• 3.2.3 研究工具37
• 3.2.4 數(shù)據(jù)處理37-38
• 3.2.5 質(zhì)量控制38
• 3.3 研究結果38-45
• 3.3.1 臨床護士的基本信息38-40
• 3.3.2 臨床護士核應急救援知識水平40-43
• 3.3.3 問卷的信效度檢驗43-44
• 3.3.4 臨床護士核應急救援培訓需求44-45
• 3.4 討論45-47
• 3.4.1 當前臨床護士核應急救援知識水平中等偏下45
• 3.4.2 臨床護士核應急救援知識水平的影響因素45-46
• 3.4.3 臨床護士核應急救援知識的培訓需求46-47
• 3.4.4 問卷信效度可以接受47
• 3.5 小結47-48
• 第4章 結束語48-50
• 4.1 結論48
• 4.1.1 構建了臨床醫(yī)護人員核應急救援知識體系48
• 4.1.2 臨床護士核應急救援知識水平偏低，核應急培訓需求較高48
• 4.2 主要工作和創(chuàng)新點48-49
• 4.2.1 主要工作48-49
• 4.2.2 研究的創(chuàng)新點49
• 4.2.3 研究成果49
• 4.3 后續(xù)研究工作49-50
• 參考文獻50-54
• 附錄一：綜述54-60
• 參考文獻57-60
• 附錄二：《臨床醫(yī)護人員核應急救援知識及培訓需求調(diào)查問卷》專家咨詢問卷（第一輪）60-71
• 附錄三：《臨床醫(yī)護人員核應急救援知識體系》專家咨詢問卷（第二輪）71-89
• 致謝89-90

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