發(fā)布時間：2024-11-18 21:07

　　目的:本研究通過調(diào)查重慶市三級甲等腫瘤�？漆t(yī)院護(hù)理人員組織公平感與職業(yè)承諾現(xiàn)狀,研究兩者之間的相互關(guān)聯(lián),分析影響護(hù)理人員職業(yè)承諾的各方面因素,并根據(jù)調(diào)查研究過程中發(fā)現(xiàn)的問題向護(hù)理管理者提出改進(jìn)意見和建議。方法:本研究采用整群抽樣方法,使用裴艷等學(xué)者制定的護(hù)士職業(yè)承諾量表,結(jié)合Colquitt中文版組織公平感量表與一般情況調(diào)查表綜合反映重慶市三級甲等腫瘤�？漆t(yī)院護(hù)士組織公平感與職業(yè)承諾現(xiàn)狀及關(guān)系,將2015年9月至2016年9月工作于重慶市三級甲等腫瘤�？漆t(yī)院共458名護(hù)理人員作為研究對象,進(jìn)行組織公平感與職業(yè)承諾現(xiàn)狀及關(guān)系的研究。將收集的問卷進(jìn)行整理錄入,經(jīng)編碼后采用SPSS 23.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,統(tǒng)計學(xué)方法采用描述性分析、相關(guān)性分析和多元回歸分析,以明確重慶市三級甲等腫瘤�？漆t(yī)院護(hù)士組織公平感與職業(yè)承諾現(xiàn)狀及關(guān)系,并分析影響職業(yè)承諾的相關(guān)因素。結(jié)果:1.護(hù)士組織公平感得分為(3.23±0.67)分,其中分配公平分?jǐn)?shù)最低(2.97±0.91)分。各維度得分按分?jǐn)?shù)由高到低依次為程序公平、信息公平與人際公平。2.護(hù)理人員職業(yè)承諾總分為(3.33±0.61)分,各維度得分由低到高依次...

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
前言
第一部分 重慶市三級甲等腫瘤�？漆t(yī)院護(hù)士組織公平感與職業(yè)承諾現(xiàn)狀調(diào)查
    第一節(jié) 研究對象與方法
        1 研究對象
        2 研究工具
            2.1 組織公平感量表
            2.2 職業(yè)承諾量表
        3 研究方法
            3.1 預(yù)調(diào)查
            3.2 正式調(diào)查
        4 統(tǒng)計學(xué)方法
        5 技術(shù)路線
    第二節(jié) 研究結(jié)果
        1 一般情況
        2 腫瘤�？漆t(yī)院護(hù)士組織公平感現(xiàn)狀
        3 腫瘤�？漆t(yī)院護(hù)士職業(yè)承諾現(xiàn)狀
    第三節(jié) 討論
        1 腫瘤�？漆t(yī)院護(hù)士組織公平感現(xiàn)狀
        2 腫瘤�？漆t(yī)院護(hù)士職業(yè)承諾現(xiàn)狀
    第四節(jié) 結(jié)論
第二部分 護(hù)士組織公平感與職業(yè)承諾相關(guān)性分析
    第一節(jié) 研究對象與方法
        1 研究對象
        2 研究工具
            2.1 一般情況調(diào)查表
            2.2 組織公平感量表
            2.3 職業(yè)承諾量表
        3 研究步驟
        4 統(tǒng)計學(xué)方法
        5 技術(shù)路線
    第二節(jié) 結(jié)果
        1 不同人口學(xué)變量護(hù)士與職業(yè)承諾相關(guān)性分析
        2 腫瘤�？漆t(yī)院護(hù)士組織公平感與職業(yè)承諾相關(guān)性分析
        3 腫瘤�？漆t(yī)院護(hù)士職業(yè)承諾的多元回歸分析
    第三節(jié) 討論
        1 不同人口學(xué)變量護(hù)士與職業(yè)承諾相關(guān)性分析
        2 組織公平感與職業(yè)承諾相關(guān)性分析
        3 腫瘤�？漆t(yī)院護(hù)士職業(yè)承諾的多元回歸分析
    第四節(jié) 結(jié)論
    第五節(jié) 建議與對策
        1 確保分配公平
        2 提高管理者自身管理水平
        3 樹立正確職業(yè)觀
        4 保障信息溝通通暢
        5 建立支持性環(huán)境
        6 幫助個人職業(yè)發(fā)展
    研究的局限與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
文獻(xiàn)綜述
    參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文



本文編號：4012172