目的:探討健康教育在小兒哮喘護(hù)理中的臨床應(yīng)用價(jià)值。方法:選擇于2017年1月至2019年7月間在我院接受治療的小兒哮喘患兒80例參與本次研究,按隨機(jī)數(shù)字表法將所有患兒平均分為兩組,觀察組與參照組。參照組患兒給予常規(guī)護(hù)理方式,觀察組患兒在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化健康教育,對(duì)比兩組患兒的疾病控制效果、護(hù)理依從性和家屬護(hù)理滿(mǎn)意度。結(jié)果:觀察組疾病控制效果、護(hù)理依從性和護(hù)理滿(mǎn)意度三個(gè)方面均顯著優(yōu)于參照組(P<0.05)。結(jié)論:在護(hù)理哮喘患兒的過(guò)程中實(shí)施健康教育,可以有效改善患兒病情,提高患兒治療依從性,對(duì)患兒家屬心情也有良好的改善作用。

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 對(duì)比兩組患兒治療效果
    2.2 兩組患兒護(hù)理依從性對(duì)比
    2.3 患兒監(jiān)護(hù)人對(duì)護(hù)理滿(mǎn)意度的對(duì)比
3 討論



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