老年患者預(yù)立醫(yī)療照護(hù)計劃接受程度的調(diào)查研究
發(fā)布時間:2024-04-06 16:11
目的:本研究旨在探明老年患者對預(yù)立醫(yī)療照護(hù)計劃的接受程度,澄清影響老年患者預(yù)立醫(yī)療照護(hù)計劃接受程度的相關(guān)因素。方法:運用文獻(xiàn)研究法、專家討論等方法設(shè)計了“患者預(yù)立醫(yī)療照護(hù)計劃接受程度的調(diào)查問卷”(簡稱ACPQ),有22位專家均參與兩輪專家函詢,對問卷內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的修改和確定。研究者運用問卷調(diào)查法結(jié)合非結(jié)構(gòu)式訪談,采用便利抽樣法在2017年4月到7月,將在山西省汾陽醫(yī)院住院的符合納入標(biāo)準(zhǔn)的190名患者作為調(diào)查對象,其中,8位參與問卷調(diào)查的老年患者也參與了訪談。使用SPSS20.0統(tǒng)計軟件對有效問卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析,記錄、整理并分析訪談資料,最后得出研究結(jié)論。結(jié)果:1.22位專家均參與兩輪函詢,函詢專家權(quán)威程度系數(shù)(Cr)為0.83。問卷各維度的Cronbach′sα為0.716、0.868、0.885,總Cronbach′sα為0.869,折半信度(Split-half reliability)為0.816。條目水平的內(nèi)容效度指數(shù)為0.911.00,量表水平的內(nèi)容效度指數(shù)為0.97。最終形成的正式調(diào)查問卷包含3個部分,共19個條目。2.老年患者在問卷三個部分的...
【文章頁數(shù)】:60 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
常用縮寫詞中英文對照表
前言
第一部分 對象與方法
1 研究對象
1.1 專家函詢調(diào)查對象
1.2 問卷調(diào)查對象
2 研究方法
2.1 文獻(xiàn)研究法
2.2 德爾菲法
2.3 問卷調(diào)查法
2.4 非結(jié)構(gòu)式訪談法
3 研究工具
4 研究步驟及技術(shù)路線
第二部分 結(jié)果與討論
1 德爾菲專家函詢結(jié)果
1.1 專家一般資料
1.2 專家積極性
1.3 專家意見集中程度和專家意見協(xié)調(diào)程度
1.4 專家權(quán)威程度
1.5 專家函詢結(jié)果
2 老年患者預(yù)立醫(yī)療照護(hù)計劃接受程度的問卷調(diào)查及訪談結(jié)果
2.1 問卷的信效度分析
2.2 老年患者問卷調(diào)查結(jié)果及訪談資料整理
2.2.1 老年患者的一般資料
2.2.2 老年患者ACP接受程度的結(jié)果分析
2.2.3 老年患者ACP接受程度的單因素分析
2.2.4 老年患者ACP接受程度的多因素分析
2.2.5 老年患者ACP接受程度的訪談結(jié)果
3 討論
第三部分 結(jié)論
1 研究結(jié)論
2 創(chuàng)新之處
3 不足之處及展望
參考文獻(xiàn)
綜述
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
在學(xué)期間承擔(dān)/參與的科研課題與研究成果
個人簡歷
本文編號:3946858
【文章頁數(shù)】:60 頁
【學(xué)位級別】:碩士
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前言
第一部分 對象與方法
1 研究對象
1.1 專家函詢調(diào)查對象
1.2 問卷調(diào)查對象
2 研究方法
2.1 文獻(xiàn)研究法
2.2 德爾菲法
2.3 問卷調(diào)查法
2.4 非結(jié)構(gòu)式訪談法
3 研究工具
4 研究步驟及技術(shù)路線
第二部分 結(jié)果與討論
1 德爾菲專家函詢結(jié)果
1.1 專家一般資料
1.2 專家積極性
1.3 專家意見集中程度和專家意見協(xié)調(diào)程度
1.4 專家權(quán)威程度
1.5 專家函詢結(jié)果
2 老年患者預(yù)立醫(yī)療照護(hù)計劃接受程度的問卷調(diào)查及訪談結(jié)果
2.1 問卷的信效度分析
2.2 老年患者問卷調(diào)查結(jié)果及訪談資料整理
2.2.1 老年患者的一般資料
2.2.2 老年患者ACP接受程度的結(jié)果分析
2.2.3 老年患者ACP接受程度的單因素分析
2.2.4 老年患者ACP接受程度的多因素分析
2.2.5 老年患者ACP接受程度的訪談結(jié)果
3 討論
第三部分 結(jié)論
1 研究結(jié)論
2 創(chuàng)新之處
3 不足之處及展望
參考文獻(xiàn)
綜述
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
在學(xué)期間承擔(dān)/參與的科研課題與研究成果
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