目的通過(guò)完全線上授課的模式,對(duì)重要孕期保健知識(shí)知曉率和滿意度進(jìn)行分析,評(píng)價(jià)線上授課的效果,探討線上孕婦學(xué)校的內(nèi)容和方式,為孕婦學(xué)校健康教育工作的開展提供依據(jù)。方法采取5節(jié)必聽課直播和5節(jié)實(shí)際操作課程錄播,兩種形式相結(jié)合的授課方式對(duì)孕婦進(jìn)行干預(yù),自行設(shè)計(jì)問(wèn)卷,授課前后隨機(jī)對(duì)426例孕婦進(jìn)行新生兒保健知曉率和滿意度問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)授課效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)果①干預(yù)前后孕婦母乳喂養(yǎng)知識(shí)技能知曉率和新生兒護(hù)理知識(shí)技能知曉率比例均有明顯的提高。②孕婦對(duì)母乳喂養(yǎng)和新生兒護(hù)理的意愿、家人的支持和信心顯著增加。③線上孕校的滿意度達(dá)89.15%,其中最滿意的方式為錄播課,占40.54%。結(jié)論①疫情期間線上孕婦學(xué)校授課促進(jìn)了孕婦相關(guān)知識(shí)的提高;②如何提高線上授課方式,讓群眾滿意,值得進(jìn)一步探索。

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 授課方式:
        1.2.2 調(diào)查內(nèi)容:
        1.2.3 評(píng)價(jià)指標(biāo):
    1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
2 結(jié)果
    2.1 一般情況
    2.2 知識(shí)知曉情況
        2.2.1 母乳喂養(yǎng)知識(shí)技能知曉率:
        2.2.2 新生兒護(hù)理知識(shí)技能知曉率:
    2.3 線上孕婦學(xué)校滿意度和聽課意愿
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