基于行為分階段轉變理論的健康教育在初產婦母乳喂養(yǎng)中的應用研究
發(fā)布時間:2022-12-07 19:01
目的:了解孕中期初產婦母乳喂養(yǎng)知識和自我效能感現狀,探討基于行為分階段轉變理論的健康教育對初產婦母乳喂養(yǎng)知識、自我效能感以及純母乳喂養(yǎng)率和母乳喂養(yǎng)持續(xù)時間的影響,為今后改善初產婦的母乳喂養(yǎng)行為健康教育模式提供借鑒。方法:本研究分兩部分實施。第一部分:通過方便取樣法,選取2017年3月在某省某市某三級甲等綜合醫(yī)院門診產檢并選擇在該院分娩符合納入和排除標準的180例孕中期初產婦作為研究對象,應用《一般情況調查表》、《母乳喂養(yǎng)知識問卷》和《母乳喂養(yǎng)自我效能量表》,調查母乳喂養(yǎng)知識、母乳喂養(yǎng)自我效能的現況及自我效能的影響因素分析,為后期實施干預研究提供參考依據。第二部分:于2017年5月,從基線調查的180例初產婦中按隨機數字表法選取符合納入和排除標準的130例作為干預對象,再利用隨機數字表法將其分為試驗組和對照組,各65例。對照組接受傳統(tǒng)的母乳喂養(yǎng)健康教育指導,試驗組在傳統(tǒng)健康教育指導的基礎上給予基于行為分階段轉變理論的母乳喂養(yǎng)健康教育。對照組分別于產前、住院期間和出院后三個階段實施常規(guī)母乳喂養(yǎng)健康指導,試驗組在對照組的基礎上從干預的時間、頻率、強度、內容形式和方法等多方面介入,將母乳喂養(yǎng)行...
【文章頁數】:68 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
1 引言
1.1 問題的提出與研究意義
1.2 國內外相關研究綜述
1.3 研究方法
1.4 數據來源與處理
1.5 論文框架
1.6 論文創(chuàng)新之處
2 初產婦母乳喂養(yǎng)知識和自我效能現狀及影響因素分析
2.1 研究對象與方法
2.2 研究工具
2.3 數據處理
2.4 結果
2.5 討論
2.6 建議
3 基于行為分階段轉變理論的健康教育在初產婦母乳喂養(yǎng)中的應用研究
3.1 研究對象
3.2 研究方法
3.3 結果
3.4 討論
4 結論與討論
4.1 研究結論
4.2 研究不足與展望
參考文獻
附錄
致謝
在學期間承擔/參與的科研課題與研究成果
個人簡歷
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于階段變化理論的母乳喂養(yǎng)支持體系構建的質性研究[J]. 莊薇,郭娜菲,王佳潔. 護理研究. 2018(02)
[2]妊娠期母乳喂養(yǎng)意愿及其影響因素研究進展[J]. 丁婷婷,羅碧如. 中華現代護理雜志. 2018 (02)
[3]母乳哺育支持系統(tǒng)對初產婦產后母乳喂養(yǎng)的影響[J]. 涂紅星,邱嶸,鄒智杰. 護理學雜志. 2017(16)
[4]二孩政策下經產婦不同胎次母乳喂養(yǎng)及母嬰保健服務的定量研究[J]. 李聰睿,杜亞平. 中國全科醫(yī)學. 2017(29)
[5]跨理論模型指導的健康教育對高原基層官兵防曬行為的影響研究[J]. 劉瑋萍,陸?zhàn)?漢瑞娟. 中華護理雜志. 2017(08)
[6]基于階段變化理論的母乳喂養(yǎng)支持指標體系構建[J]. 郭娜菲,莊薇,蔡晨婷. 上海護理. 2017(04)
[7]知信行理論模式在護理工作中的應用現狀[J]. 喬何鈺,吳彬,邱丹韞,張小林,黃美芳. 全科護理. 2017(16)
[8]強化父親參與和支持策略對促進母乳喂養(yǎng)實踐的效果評價[J]. 盛芝仁,陳燕,柳春波,劉歆,張婉婉. 中國護理管理. 2017(03)
[9]微信平臺干預對初產婦產褥期母乳喂養(yǎng)知識和喂養(yǎng)方式的影響[J]. 郭玉心. 中華現代護理雜志. 2017 (07)
[10]初產婦母乳喂養(yǎng)認知行為干預的效果觀察[J]. 王雪璐,莊薇,趙敏慧,余慧,侯燕文,吳文燕. 護理學報. 2017(04)
碩士論文
[1]品管圈用于初產婦持續(xù)性母乳喂養(yǎng)的效果研究[D]. 孫琳.鄭州大學 2016
[2]基于行為改變整合理論的護理干預對初產婦母乳喂養(yǎng)自我效能的影響[D]. 童川.吉林大學 2016
[3]以家庭為中心的賦能教育對初產婦母乳喂養(yǎng)行為干預的效果評價[D]. 管慧.安徽醫(yī)科大學 2016
[4]永康市嬰兒喂養(yǎng)現狀調查[D]. 吳燕.浙江大學 2015
[5]增強自我效能的產前母乳喂養(yǎng)健康教育對母乳喂養(yǎng)的影響研究[D]. 姜晨.南京中醫(yī)藥大學 2015
[6]北京地區(qū)初產婦母乳喂養(yǎng)自我效能及其影響因素的研究[D]. 趙旻.中國協和醫(yī)科大學 2008
[7]行為轉變理論在糖尿病患者足部自護行為中的應用研究[D]. 吳麗萍.南方醫(yī)科大學 2008
[8]母乳喂養(yǎng)自信心量表的引入及母乳喂養(yǎng)自信心影響因素的探索性研究[D]. 戴曉娜.天津醫(yī)科大學 2002
本文編號:3712665
【文章頁數】:68 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
1 引言
1.1 問題的提出與研究意義
1.2 國內外相關研究綜述
1.3 研究方法
1.4 數據來源與處理
1.5 論文框架
1.6 論文創(chuàng)新之處
2 初產婦母乳喂養(yǎng)知識和自我效能現狀及影響因素分析
2.1 研究對象與方法
2.2 研究工具
2.3 數據處理
2.4 結果
2.5 討論
2.6 建議
3 基于行為分階段轉變理論的健康教育在初產婦母乳喂養(yǎng)中的應用研究
3.1 研究對象
3.2 研究方法
3.3 結果
3.4 討論
4 結論與討論
4.1 研究結論
4.2 研究不足與展望
參考文獻
附錄
致謝
在學期間承擔/參與的科研課題與研究成果
個人簡歷
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于階段變化理論的母乳喂養(yǎng)支持體系構建的質性研究[J]. 莊薇,郭娜菲,王佳潔. 護理研究. 2018(02)
[2]妊娠期母乳喂養(yǎng)意愿及其影響因素研究進展[J]. 丁婷婷,羅碧如. 中華現代護理雜志. 2018 (02)
[3]母乳哺育支持系統(tǒng)對初產婦產后母乳喂養(yǎng)的影響[J]. 涂紅星,邱嶸,鄒智杰. 護理學雜志. 2017(16)
[4]二孩政策下經產婦不同胎次母乳喂養(yǎng)及母嬰保健服務的定量研究[J]. 李聰睿,杜亞平. 中國全科醫(yī)學. 2017(29)
[5]跨理論模型指導的健康教育對高原基層官兵防曬行為的影響研究[J]. 劉瑋萍,陸?zhàn)?漢瑞娟. 中華護理雜志. 2017(08)
[6]基于階段變化理論的母乳喂養(yǎng)支持指標體系構建[J]. 郭娜菲,莊薇,蔡晨婷. 上海護理. 2017(04)
[7]知信行理論模式在護理工作中的應用現狀[J]. 喬何鈺,吳彬,邱丹韞,張小林,黃美芳. 全科護理. 2017(16)
[8]強化父親參與和支持策略對促進母乳喂養(yǎng)實踐的效果評價[J]. 盛芝仁,陳燕,柳春波,劉歆,張婉婉. 中國護理管理. 2017(03)
[9]微信平臺干預對初產婦產褥期母乳喂養(yǎng)知識和喂養(yǎng)方式的影響[J]. 郭玉心. 中華現代護理雜志. 2017 (07)
[10]初產婦母乳喂養(yǎng)認知行為干預的效果觀察[J]. 王雪璐,莊薇,趙敏慧,余慧,侯燕文,吳文燕. 護理學報. 2017(04)
碩士論文
[1]品管圈用于初產婦持續(xù)性母乳喂養(yǎng)的效果研究[D]. 孫琳.鄭州大學 2016
[2]基于行為改變整合理論的護理干預對初產婦母乳喂養(yǎng)自我效能的影響[D]. 童川.吉林大學 2016
[3]以家庭為中心的賦能教育對初產婦母乳喂養(yǎng)行為干預的效果評價[D]. 管慧.安徽醫(yī)科大學 2016
[4]永康市嬰兒喂養(yǎng)現狀調查[D]. 吳燕.浙江大學 2015
[5]增強自我效能的產前母乳喂養(yǎng)健康教育對母乳喂養(yǎng)的影響研究[D]. 姜晨.南京中醫(yī)藥大學 2015
[6]北京地區(qū)初產婦母乳喂養(yǎng)自我效能及其影響因素的研究[D]. 趙旻.中國協和醫(yī)科大學 2008
[7]行為轉變理論在糖尿病患者足部自護行為中的應用研究[D]. 吳麗萍.南方醫(yī)科大學 2008
[8]母乳喂養(yǎng)自信心量表的引入及母乳喂養(yǎng)自信心影響因素的探索性研究[D]. 戴曉娜.天津醫(yī)科大學 2002
本文編號:3712665
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