目的探究卡通游戲式健康教育聯(lián)合團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)應(yīng)用于難治性多發(fā)性抽動癥患兒的護(hù)理效果。方法選取2018年2月—2019年5月鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院收治的93例難治性多發(fā)性抽動癥患兒為研究對象,按照隨機(jī)數(shù)表法分為聯(lián)合組、觀察組與對照組,每組各31例。對照組采取兒科常規(guī)護(hù)理干預(yù),觀察組在對照組基礎(chǔ)上實(shí)施團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù),聯(lián)合組在觀察組基礎(chǔ)上聯(lián)合卡通游戲式健康教育進(jìn)行干預(yù)。干預(yù)前后采用注意缺陷多動障礙量表（SNAP-Ⅳ）、Yale-Brown強(qiáng)迫量表（Y-BOCS）、Piers-Harris兒童自我意識量表（PHCCS）、中文版-韋氏兒童智力測驗(yàn)系統(tǒng)（C-WISC）評分、耶魯抽動癥整體嚴(yán)重程度量表（YGTSS）和兒少主觀生活質(zhì)量問卷（ISLQ）評價3組干預(yù)效果。結(jié)果干預(yù)4周后,3組患兒心理障礙、意識狀態(tài)、臨床癥狀和生活質(zhì)量均有改善,聯(lián)合組SNAP-Ⅳ（21.29±5.15）分、Y-BOCS（12.93±3.53）分、YGTSS（25.47±4.09）分、ISLQ（48.77±8.81）分,均低于對照組和觀察組;PHCCS（54.07±6.48）分、C-WISC（97.23±5.94）分,均高于觀察組和... 

【文章來源】：中華現(xiàn)代護(hù)理雜志. 2020,26(20)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]動畫演示結(jié)合健康宣教在高膽紅素血癥患兒家長中的應(yīng)用效果[J]. 李娟娟,向美芹,趙希平,李瑋桐.  中華現(xiàn)代護(hù)理雜志. 2019 (22)
[2]兒童抽動障礙的心理教育與行為干預(yù)治療的研究進(jìn)展[J]. 李洪華,董涵宇,王冰,賈飛勇.  中國當(dāng)代兒科雜志. 2018(11)
[3]以家庭為中心的過渡期管理方案在兒童重癥監(jiān)護(hù)室的應(yīng)用[J]. 趙曉霜,張葆榮,郭放,孫海瑞,張丹,胡莉莉,吳函書,劉洋,秦秀玉.  中華現(xiàn)代護(hù)理雜志. 2018 (22)
[4]抽動癥心理治療及家庭支持治療現(xiàn)狀[J]. 唐洪興,王小峰,姜杰,尹劍.  中國神經(jīng)精神疾病雜志. 2018(04)
[5]抽動障礙兒童沙盤游戲分析評估表的編制[J]. 馬紅霞,龐斯靖,章小雷,黃鋼,陳毅怡.  中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志. 2017 (03)
[6]WISC-Ⅳ與C-WISC診斷兒童智力障礙的一致性[J]. 劉秀勤,李韻,陳麗清,陳素真,楊麗容,朱惠娟,王文強(qiáng).  中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志. 2017 (01)
[7]兒童主觀生活質(zhì)量及其影響因素研究[J]. 胡華,張波,陳云華.  重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)報. 2004(02)



本文編號：3598719