心源性與非心源性急性胸痛的臨床特征比較
發(fā)布時間:2021-12-09 08:08
目的比較心源性與非心源性急性胸痛的臨床特征。方法選取2019年1-6月廣東省中西醫(yī)結合醫(yī)院收治的急性胸痛患者68例作為研究對象,根據(jù)病因是否為心源性胸痛分為心源性組(n=37)和非心源性組(n=31),比較2組胸痛性質、伴隨癥狀及病死率。結果心源性組患者壓榨性胸痛、放射性胸痛、針刺性胸痛占比均高于非心源性組,其他胸痛占比低于非心源性組(P <0.05); 2組患者心悸、惡心、胸悶、呼吸困難和嘔吐癥狀發(fā)生率比較差異均無統(tǒng)計學意義(P> 0.05),心源性組患者大汗發(fā)生率高于非心源性組(P <0.05); 2組患者病死率比較差異無統(tǒng)計學意義(χ2=1.726,P> 0.05)。結論心源性急性胸痛患者大多伴隨較多合并癥,胸痛性質結合伴隨癥狀可盡早識別早期高危胸痛癥狀患者,為后續(xù)治療提供科學依據(jù),便于患者盡早治療和康復。
【文章來源】:臨床合理用藥雜志. 2020,13(25)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 臨床資料
1.2 觀察指標與方法
1.3 統(tǒng)計學方法
2 結果
2.1 胸痛性質比較
2.2 伴隨癥狀比較
2.3 病死率比較
3 討論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]急診搶救室胸痛患者特征及致命性胸痛危險因素分析[J]. 張學敏,陸剛,諸衛(wèi)英,唐建國,黎健. 中國急救醫(yī)學. 2019 (04)
[2]HEART評分在急診室胸痛患者中應用的進展[J]. 劉兆潤,張寧,倪娜,吳國剛,李吉濤,董麗. 中華心血管病雜志. 2019 (01)
[3]心源性與非心源性急性胸痛的臨床特征分析[J]. 曾光豪,盧攀,金杰. 現(xiàn)代儀器與醫(yī)療. 2018(06)
[4]急性胸痛診斷方法的研究進展[J]. 莫與海. 中外醫(yī)學研究. 2018(03)
[5]HEART評分對急診心源性胸痛的鑒別診斷價值研究[J]. 黃偉軍,黃麗云,馮炎峰. 中國實用醫(yī)藥. 2017(11)
[6]血清缺血修飾白蛋白在急性心肌梗死早期診斷中的臨床價值[J]. 鐘凌,傳良敏,黃文芳. 中國實驗診斷學. 2017(02)
[7]TIMI危險評分在篩選急性心源性胸痛患者中的臨床價值[J]. 王玉蘭. 中外醫(yī)療. 2015(28)
[8]10例急診胸痛患者的心理狀態(tài)及臨床特征研究[J]. 梁保友,周玲,丁懷見,高丹. 中國醫(yī)藥指南. 2015(16)
[9]缺血修飾蛋白對心源性胸痛的臨床診斷價值研究[J]. 劉國榮,郭東風,張晨君,許磊. 農墾醫(yī)學. 2015(02)
[10]64層螺旋CT聯(lián)合心肌酶檢查應用于急性心源性胸痛診斷的臨床價值分析[J]. 楊麗芳. 中國繼續(xù)醫(yī)學教育. 2015(01)
本文編號:3530270
【文章來源】:臨床合理用藥雜志. 2020,13(25)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 臨床資料
1.2 觀察指標與方法
1.3 統(tǒng)計學方法
2 結果
2.1 胸痛性質比較
2.2 伴隨癥狀比較
2.3 病死率比較
3 討論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]急診搶救室胸痛患者特征及致命性胸痛危險因素分析[J]. 張學敏,陸剛,諸衛(wèi)英,唐建國,黎健. 中國急救醫(yī)學. 2019 (04)
[2]HEART評分在急診室胸痛患者中應用的進展[J]. 劉兆潤,張寧,倪娜,吳國剛,李吉濤,董麗. 中華心血管病雜志. 2019 (01)
[3]心源性與非心源性急性胸痛的臨床特征分析[J]. 曾光豪,盧攀,金杰. 現(xiàn)代儀器與醫(yī)療. 2018(06)
[4]急性胸痛診斷方法的研究進展[J]. 莫與海. 中外醫(yī)學研究. 2018(03)
[5]HEART評分對急診心源性胸痛的鑒別診斷價值研究[J]. 黃偉軍,黃麗云,馮炎峰. 中國實用醫(yī)藥. 2017(11)
[6]血清缺血修飾白蛋白在急性心肌梗死早期診斷中的臨床價值[J]. 鐘凌,傳良敏,黃文芳. 中國實驗診斷學. 2017(02)
[7]TIMI危險評分在篩選急性心源性胸痛患者中的臨床價值[J]. 王玉蘭. 中外醫(yī)療. 2015(28)
[8]10例急診胸痛患者的心理狀態(tài)及臨床特征研究[J]. 梁保友,周玲,丁懷見,高丹. 中國醫(yī)藥指南. 2015(16)
[9]缺血修飾蛋白對心源性胸痛的臨床診斷價值研究[J]. 劉國榮,郭東風,張晨君,許磊. 農墾醫(yī)學. 2015(02)
[10]64層螺旋CT聯(lián)合心肌酶檢查應用于急性心源性胸痛診斷的臨床價值分析[J]. 楊麗芳. 中國繼續(xù)醫(yī)學教育. 2015(01)
本文編號:3530270
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