住院慢性精神疾病患者噎食風(fēng)險評估及干預(yù)方法的研究
發(fā)布時間:2021-09-22 03:31
目的探討噎食風(fēng)險評估及護理干預(yù)方法的效果。方法將2017年1月1日—2017年12月31日采取隨機抽樣法抽取的本院5個精神科病區(qū)323例慢性精神疾病在院患者為對照組,采用常規(guī)安全護理管理,預(yù)防噎食發(fā)生風(fēng)險。將2018年1月1日—2018年12月31日該5個精神科病區(qū)327例慢性精神疾病在院患者為干預(yù)組,采用噎食風(fēng)險評估并采取護理干預(yù)的方法,有針對性地進行護理。觀察比較兩組患者噎食發(fā)生率及噎食的結(jié)局。結(jié)果干預(yù)組和對照組噎食發(fā)生率分別為0.3%(1/327)、3.7%(12/323);噎食的結(jié)局:對照組12例中痊愈9例,出現(xiàn)并發(fā)癥2例,死亡1例,干預(yù)組1例痊愈,無并發(fā)癥和死亡發(fā)生。兩組比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論加強對噎食的風(fēng)險評估,提高對噎食的防范意識,做好護理干預(yù),可以有效地降低患者噎食的發(fā)生率,減輕噎食造成的嚴(yán)重程度。
【文章來源】:當(dāng)代護士(中旬刊). 2020,27(09)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 臨床資料
1.2 方法
1.2.1 調(diào)查工具
1.2.2 實施方法
1.2.2.1 加強培訓(xùn)和考核
1.2.2.2 提高患者的認知水平
1.2.2.3 做好患者家屬的健康宣教
1.2.2.4 加強用餐管理
(1)用餐時組織有序
(2)特殊患者的用餐護理
(3)加強食品管理。
1.2.2.5 選拔恢復(fù)較好的康復(fù)期患者作為噎食搶救小組成員。
1.3 評價方法
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 兩組噎食發(fā)生率比較,見表1。
2.2 兩組噎食傷害比較,見表2。
3 討論
3.1 實行噎食風(fēng)險評估及護理干預(yù)降低了精神科住院患者噎食發(fā)生率
3.2 實行噎食風(fēng)險評估及護理干預(yù)減輕了精神科住院患者噎食傷害的嚴(yán)重程度
【參考文獻】:
期刊論文
[1]精神科住院患者護理風(fēng)險評估及干預(yù)方法的探討[J]. 顧康瑩,李嬰慧,錢一平,沈念紅. 中華現(xiàn)代護理雜志. 2016 (12)
[2]PDCA循環(huán)法在預(yù)防精神科患者噎食中的應(yīng)用[J]. 時俊芳. 天津護理. 2014(03)
[3]精神科患者噎食發(fā)生原因及預(yù)防和應(yīng)急處理[J]. 方崇芳,華潔,蘇冬彩. 中華護理教育. 2013(05)
[4]住院精神疾病患者噎食風(fēng)險評估表的設(shè)計與應(yīng)用[J]. 吳艷,李菲菲. 護士進修雜志. 2013(05)
本文編號:3403051
【文章來源】:當(dāng)代護士(中旬刊). 2020,27(09)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 臨床資料
1.2 方法
1.2.1 調(diào)查工具
1.2.2 實施方法
1.2.2.1 加強培訓(xùn)和考核
1.2.2.2 提高患者的認知水平
1.2.2.3 做好患者家屬的健康宣教
1.2.2.4 加強用餐管理
(1)用餐時組織有序
(2)特殊患者的用餐護理
(3)加強食品管理。
1.2.2.5 選拔恢復(fù)較好的康復(fù)期患者作為噎食搶救小組成員。
1.3 評價方法
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 兩組噎食發(fā)生率比較,見表1。
2.2 兩組噎食傷害比較,見表2。
3 討論
3.1 實行噎食風(fēng)險評估及護理干預(yù)降低了精神科住院患者噎食發(fā)生率
3.2 實行噎食風(fēng)險評估及護理干預(yù)減輕了精神科住院患者噎食傷害的嚴(yán)重程度
【參考文獻】:
期刊論文
[1]精神科住院患者護理風(fēng)險評估及干預(yù)方法的探討[J]. 顧康瑩,李嬰慧,錢一平,沈念紅. 中華現(xiàn)代護理雜志. 2016 (12)
[2]PDCA循環(huán)法在預(yù)防精神科患者噎食中的應(yīng)用[J]. 時俊芳. 天津護理. 2014(03)
[3]精神科患者噎食發(fā)生原因及預(yù)防和應(yīng)急處理[J]. 方崇芳,華潔,蘇冬彩. 中華護理教育. 2013(05)
[4]住院精神疾病患者噎食風(fēng)險評估表的設(shè)計與應(yīng)用[J]. 吳艷,李菲菲. 護士進修雜志. 2013(05)
本文編號:3403051
本文鏈接:http://sikaile.net/linchuangyixuelunwen/3403051.html
最近更新
教材專著