<正>腦性癱瘓是一組持續(xù)存在的導(dǎo)致活動受限的運動和姿勢發(fā)育障礙癥候群,這種癥候群是由于發(fā)育中的胎兒或嬰兒腦部非進(jìn)行性損傷所引起。腦性癱瘓的運動障礙常伴隨感覺、認(rèn)知、交流、感知和/或行為障礙,以及癲癇和繼發(fā)性骨骼肌肉問題[1]。據(jù)統(tǒng)計,我國腦癱兒發(fā)病率為1.5‰～5‰。現(xiàn)在的康復(fù)模式多以醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)模式為主,通過臨床診療及康復(fù)功能訓(xùn)練,改善或者補(bǔ)償其功能,發(fā)揮患兒的最大潛能。隨著國際功能、殘疾和健康分類的ICF體系的逐步推廣,生物-心理-社會的模式越來越被廣泛地應(yīng)用于康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域, 

【文章來源】：中國冶金工業(yè)醫(yī)學(xué)雜志. 2020,37(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 臨床資料
    1.2 方法
        1.2.1 RBI
        1.2.2 能力低下兒童評定量表（Pediatric evaluation of disability inventory,PEDI)
        1.2.3 中文版腦性癱瘓兒童生活質(zhì)量問卷（Cerebral palsy quality of life questionnaire for children,CP-QOL)
        1.2.4 參與性目標(biāo)的制定
            1.2.4. 1 優(yōu)先改變的預(yù)期成效目標(biāo)
            1.2.4. 2 兒童參與性目標(biāo)
            1.2.4. 3 家庭面向目標(biāo)
        1.2.5 結(jié)合參與性目標(biāo)和家庭面向目標(biāo)提供的專業(yè)支持
2 結(jié)果
    2.1 治療1年后10個參與性目標(biāo)和家庭面向目標(biāo)的完成情況
    2.2 兒童能力評估（PEDI）結(jié)果分析
    2.3 生活質(zhì)量（CP-QOL）結(jié)果分析
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]腦性癱瘓兒童生存質(zhì)量評估問卷的內(nèi)容效度分析[J]. 王素娟,孫忠,尹嵐,孫勇,徐少妹,史惟.  中國康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志. 2017(05)
[2]國內(nèi)外腦性癱瘓定義、臨床分型及功能分級新進(jìn)展[J]. 史惟,楊紅,施炳培,王藝,王素娟.  中國康復(fù)理論與實踐. 2009(09)
[3]能力低下兒童評定量表及其應(yīng)用[J]. 廖元貴,史惟,紀(jì)樹榮.  國外醫(yī)學(xué)(物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)分冊). 2005(04)



本文編號：3377643