目的探討微視頻聯(lián)合情景模擬游戲?qū)δX癱患兒負(fù)性心理及生活質(zhì)量的影響。方法抽取2017年11月—2019年1月商丘市第一人民醫(yī)院收治的62例腦癱患兒進(jìn)行研究,采用隨機(jī)數(shù)字表法分為觀察組與對照組,各31例。觀察組患兒采取微視頻聯(lián)合情景模擬游戲等護(hù)理措施,對照組患兒采取常規(guī)康復(fù)訓(xùn)練。持續(xù)干預(yù)3個月后進(jìn)行上門隨訪,發(fā)放兒童功能獨立性評定量表（WeeFIM）、兒童生活質(zhì)量量表、Conners父母癥狀問券（PSQ）,統(tǒng)計分析患兒的康復(fù)質(zhì)量及負(fù)性情緒情況。結(jié)果干預(yù)后觀察組患兒WeeFIM、兒童生活質(zhì)量量表、PSQ評分均優(yōu)于對照組,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論通過微視頻聯(lián)合情景模擬游戲可有效改善腦癱患兒的生活質(zhì)量及負(fù)性情緒,同時還可提高患兒獨立性,值得臨床推廣。 

【文章來源】：中華現(xiàn)代護(hù)理雜志. 2020,26(20)

【文章頁數(shù)】：4 頁


本文編號：3362956