發(fā)布時間：2021-07-18 12:50

　　目的:觀察基于計算機的認(rèn)知功能訓(xùn)練對輕度認(rèn)知功能障礙患者的認(rèn)知功能、日常生活能力、生活質(zhì)量和主觀幸福感的效果。方法:本研究選取輕度認(rèn)知功能障礙患者61例,實驗組人員為29例,對照組人員為31例。對照組接受機構(gòu)日常生活的照護,實驗組增加每周3次,每次30分鐘的計算機認(rèn)知功能訓(xùn)練。對實驗組采用小組的形式,總時間為12周。兩組成員分別在干預(yù)前、干預(yù)后采用蒙特利爾認(rèn)知評估量表（MOCA）、日常生活能力量表（ADL）、世界衛(wèi)生組織生存質(zhì)量量表簡表（WHOQL-BREF）和紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)幸福度量表（MUNSH）對干預(yù)效果進行評定。結(jié)果:（1）認(rèn)知功能:干預(yù)后,實驗組在MOCA總分、視空間與執(zhí)行功能、注意力、語言和延遲回憶高于干預(yù)前,比對照組高（P<0.05）。對照組差異不顯著（P>0.05）。由此可見,該種形式可以改善MCI患者的認(rèn)知功能,特別是在視空間與執(zhí)行功能、注意力、語言和延遲回憶方面。（2）日常生活能力:干預(yù)后,實驗組在ADL總分、打電話、服藥、處理自己的財物和工具性日常生活能力方面低于干預(yù)前,比對照組低（P<0.05）。對照組差異不顯著（P>0.05）。由此可見,... 

【文章來源】：杭州師范大學(xué)浙江省

【文章頁數(shù)】：86 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
致謝
中文摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景
        1.1.1 老齡化嚴(yán)重,老年期癡呆癥患者增加
        1.1.2 早期介入MCI患者,減慢其向癡呆癥轉(zhuǎn)變
        1.1.3 MCI患者康復(fù)護理過程中存在著不足
        1.1.4 計算機認(rèn)知訓(xùn)練提供了MCI患者康復(fù)護理的新途徑
    1.2 核心概念界定
        1.2.1 輕度認(rèn)知功能障礙
        1.2.2 計算機認(rèn)知功能訓(xùn)練
    1.3 研究目的
    1.4 研究意義
        1.4.1 理論意義
        1.4.2 實踐意義
    1.5 理論基礎(chǔ)
        1.5.1 大腦可塑性理論
        1.5.2 認(rèn)知儲備理論
        1.5.3 畢生發(fā)展觀理論
    1.6 文獻文顧
        1.6.1 輕度認(rèn)知功能障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)
        1.6.2 輕度認(rèn)知功能障礙的干預(yù)現(xiàn)狀
        1.6.3 計算機認(rèn)知訓(xùn)練的研究現(xiàn)狀
        1.6.4 計算機認(rèn)知訓(xùn)練在MCI群體中的應(yīng)用現(xiàn)狀
    1.7 課題提出
2 研究方法
    2.1 研究設(shè)計
    2.2 研究對象
    2.3 樣本量估算
    2.4 觀察指標(biāo)與測量工具
        2.4.1 觀察指標(biāo)
        2.4.2 測量工具
        2.4.3 測量方法
    2.5 實驗器材
    2.6 干預(yù)方法
        2.6.1 對照組
        2.6.2 實驗組
    2.7 干預(yù)方案
        2.7.1 干預(yù)形式與場所
        2.7.2 干預(yù)內(nèi)容
        2.7.3 干預(yù)流程
        2.7.4 干預(yù)時間與頻率
        2.7.5 干預(yù)實施人員
        2.7.6 干預(yù)依從性管理
    2.8 干預(yù)方案實施過程
        2.8.1 篩選研究對象
        2.8.2 預(yù)實驗
        2.8.3 干預(yù)方案實施
        2.8.4 效果評價
    2.9 資料收集與分析
        2.9.1 資料收集
        2.9.2 資料分析
    2.10 質(zhì)量控制
        2.10.1 研究設(shè)計階段
        2.10.2 干預(yù)實施階段
        2.10.3 資料收集階段
        2.10.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計階段
    2.11 倫理原則
    2.12 技術(shù)路線
3 研究結(jié)果
    3.1 樣本流失情況
    3.2 研究對象一般情況比較
    3.3 實驗組、對照組認(rèn)知功能比較
        3.3.1 實驗組、對照組干預(yù)前認(rèn)知功能比較
        3.3.2 實驗組干預(yù)前后認(rèn)知功能比較
        3.3.3 對照組干預(yù)前后認(rèn)知功能比較
        3.3.4 實驗組、對照組成員干預(yù)后認(rèn)知功能比較
    3.4 實驗組、對照組日常生活能力比較
        3.4.1 實驗組、對照組成員干預(yù)前日常生活能力比較
        3.4.2 實驗組成員干預(yù)前后日常生活能力比較
        3.4.3 對照組干預(yù)前后日常生活能力比較
        3.4.4 實驗組、對照組干預(yù)后日常生活能力比較
    3.5 實驗組、對照組生活質(zhì)量比較
        3.5.1 實驗組、對照組成員干預(yù)前生活質(zhì)量比較
        3.5.2 實驗組干預(yù)前后生活質(zhì)量比較
        3.5.3 對照組干預(yù)前后生活質(zhì)量比較
        3.5.4 實驗組、對照組干預(yù)后生活質(zhì)量比較
    3.6 實驗組、對照組主觀幸福感比較
        3.6.1 實驗組、對照組成員干預(yù)前主觀幸福感比較
        3.6.2 實驗組干預(yù)前后主觀幸福感比較
        3.6.3 對照組干預(yù)前后主觀幸福感比較
        3.6.4 實驗組、對照組干預(yù)后主觀幸福感比較
4 討論
    4.1 計算機認(rèn)知功能訓(xùn)練對MCI患者的效果分析
        4.1.1 計算機認(rèn)知功能訓(xùn)練可改善MCI患者的認(rèn)知功能
        4.1.2 計算機認(rèn)知功能訓(xùn)練可改善MCI患者的日常生活能力
        4.1.3 計算機認(rèn)知功能訓(xùn)練可改善MCI患者的生活質(zhì)量
        4.1.4 計算機認(rèn)知功能訓(xùn)練可改善MCI患者的主觀幸福感
    4.2 本研究對護理專業(yè)的啟示
        4.2.1 本研究對社區(qū)護理研究的啟示
        4.2.2 本研究對社區(qū)護理教育的啟示
        4.2.3 本研究對社區(qū)護理實踐的啟示
5 結(jié)論
6 研究的創(chuàng)新性及局限性
    6.1 研究的創(chuàng)新性
        6.1.1 研究內(nèi)容和領(lǐng)域創(chuàng)新
        6.1.2 研究方式創(chuàng)新
        6.1.3 學(xué)術(shù)創(chuàng)新
    6.2 研究的局限性及未來研究方向
        6.2.1 局限性
        6.2.2 未來研究方向
參考文獻
附錄
    附錄一 ：知情同意書
    附錄二 ：老年人一般情況調(diào)查問卷
    附錄三 ：蒙特利爾認(rèn)知評估量表(MOCA)
    附錄四 ：簡易智能精神狀態(tài)量表(MMSE)
    附錄五 ：日常生活能力量表(ADL)
    附錄六 ：世界衛(wèi)生組織生存質(zhì)量測定量表簡表(WHOQOL-BREF)
    附錄七 ：紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)幸福度量表(MUNSH)
作者簡介



本文編號：3289608