目的:通過實施“E糖書”護理干預,評價其在2型糖尿病住院患者自我管理水平中的應用效果,使患者了解糖尿病相關知識,促進行為改變,提高血糖達標率,改善生活質(zhì)量,拓展糖尿病健康教育領域,供臨床參考。方法:從吉林大學中日聯(lián)誼醫(yī)院內(nèi)分泌科2017年7月-2018年1月的住院患者中,選取符合納入排除標準且知情同意、自愿接受“E糖書”健康教育的120例2型糖尿病患者,隨機分為干預組、對照組,各60例。干預組、對照組均給予相同的常規(guī)健康教育。干預組在此基礎上使用“E糖書”進行住院期間共7次每次30分左右的強化教育。研究工具為“E糖書”、糖尿病自我管理行為量表、一般資料調(diào)查表。通過對比兩組患者的一般資料情況,自我管理行為得分及血糖控制情況,觀察“E糖書”的應用效果。本研究對干預組和對照組患者,使用χ²檢驗、t檢驗和秩和檢驗來比較各項評價指標之間的差異。結果:（1）干預組在自我管理行為上的總得分明顯高于對照組,（P<0.01）,具有統(tǒng)計學意義。（2）在自我管理行為各維度上的得分（運動管理、飲食管理、血糖監(jiān)測管理、服藥管理、足部管理）,干預組明顯高于對照組,（P<0.01）... 

【文章來源】：吉林大學吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
abstract
第一章 引言
第二章 綜述
    2.1 “E糖書”簡介
    2.2 糖尿病患者的健康教育現(xiàn)狀
        2.2.1 糖尿病健康教育在治療方面的作用
        2.2.2 糖尿病健康教育的內(nèi)容
        2.2.3 糖尿病健康教育工具在國內(nèi)外的現(xiàn)狀
            2.2.3.1 糖尿病健康教育工具在國內(nèi)的現(xiàn)狀
            2.2.3.2 糖尿病健康教育工具在國外的現(xiàn)狀
第三章 資料和方法
    3.1 研究對象
        3.1.1 患者來源
        3.1.2 納入標準
        3.1.3 排除標準
    3.2 研究內(nèi)容
        3.2.1 實驗分組
        3.2.2 研究工具
        3.2.3 資料收集方法
        3.2.4 研究方法
    3.3 技術路線
    3.4 統(tǒng)計學方法
    3.5 倫理學原則
第四章 結果
    4.1 兩組患者一般情況比較
    4.2
        4.2.1 干預前和干預后兩組2型糖尿病住院患者自我管理行為總得分比較
        4.2.2 干預前和干預后兩組2型糖尿病住院患者的自我管理行為各維度得分比較
    4.3 兩組患者出入院血糖控制情況的對比
第五章 討論
    5.1 研究對象的一般資料分析
    5.2 “E糖書”在2型糖尿病住院患者自我管理水平中的應用分析
        5.2.1 “E糖書”對2型糖尿病住院患者自我管理行為的干預效果..
        5.2.2 “E糖書”對2型糖尿病住院患者血糖控制情況的影響
    5.3 使用“E糖書”進行健康教育的效果評價
        5.3.1 提供切實可靠的糖尿病健康教育內(nèi)容
        5.3.2 提高自我管理行為,改善患者血糖水平
        5.3.3 增強糖尿病知識知曉率,提高護理質(zhì)量
    5.4 本研究的創(chuàng)新性與不足
        5.4.1 本研究的創(chuàng)新點
        5.4.2 本研究的不足
第六章 結論
參考文獻
附錄
    附錄1 知情同意書
    附錄2 調(diào)查工具
作者簡介及在學期間所取得的科研成果
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]胰島素聯(lián)合飲食療法對老年2型糖尿病臨床效果及其并發(fā)癥預防的探討與分析[J]. 嚴海風.  中外女性健康研究. 2017(23)
[4]糖尿病患者健康教育現(xiàn)狀[J]. 張博聞,周秋紅,童芬芳,方二四,何春燕.  實用臨床護理學電子雜志. 2017(44)
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[9]糖尿病的健康教育進展[J]. 向彩琴,張詩銳.  中國醫(yī)院用藥評價與分析. 2016(S1)
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碩士論文
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[2]2型糖尿病高危人群精神狀況調(diào)查[D]. 何建東.第四軍醫(yī)大學 2014
[3]中老年2型糖尿病患者自我管理行為現(xiàn)狀及影響因素的研究[D]. 全金玉.延邊大學 2013
[4]村級門診糖尿病篩查及健康干預效果評價研究[D]. 王煒.安徽醫(yī)科大學 2012



本文編號：3258820