目的探討圍產(chǎn)期連續(xù)健康教育對(duì)妊娠期糖尿病患者知信行及母嬰結(jié)局的影響。方法從本院2018年1月—2018年10月接診妊娠糖尿病患者中隨機(jī)抽取140例進(jìn)行研究,分為對(duì)照組與觀察組,每組各70例患者,對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理模式,觀察組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上給予圍產(chǎn)期連續(xù)健康教育。比較兩組患者知信行水平、血糖及糖化血紅蛋白指標(biāo)、患者焦慮狀態(tài)、滿意度、新生兒Apgar評(píng)分及并發(fā)癥等方面的差別。結(jié)果觀察組在知識(shí)、態(tài)度、行為水平,健康知識(shí)掌握上明顯高于對(duì)照組,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）;患者42天空腹、餐后2h血糖、糖化血紅蛋白、焦慮狀態(tài)評(píng)分均低于對(duì)照組,兩組具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）;患者滿意度遠(yuǎn)高于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）;新生兒Apgar評(píng)分顯著高于對(duì)照組,比較具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論圍產(chǎn)期連續(xù)健康教育在提高妊娠期糖尿病患者知信行水平的效果顯著,可以最大限度降低血糖指標(biāo),改善母嬰結(jié)局,值得在臨床推廣應(yīng)用。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代護(hù)士(中旬刊). 2020,27(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 對(duì)照組:從入院開(kāi)始接受常規(guī)護(hù)理方法。
            1.2.1.1 血糖監(jiān)測(cè):
            1.2.1.2 飲食健康:
            1.2.1.3 運(yùn)動(dòng)指導(dǎo):
        1.2.2 觀察組:
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 兩組一般情況比較結(jié)果,見(jiàn)表1。
    2.2 兩組妊娠期糖尿病患者知信行水平評(píng)估結(jié)果的比較,見(jiàn)表2。
    2.3 兩組患者的服務(wù)滿意率的分析比較,見(jiàn)表3。
    2.4 比較分析兩組患者治療后焦慮狀態(tài),見(jiàn)表4。
    2.5 比較分析兩組患者空腹、早餐后2h血糖及糖化血紅蛋白控制情況,見(jiàn)表5。
    2.6 兩組新生兒結(jié)局的分析比較,見(jiàn)表6。
3 討論
    3.1 連續(xù)健康教育可有效地貫穿于產(chǎn)婦的整個(gè)圍產(chǎn)期
    3.2 連續(xù)健康教育法可提高患者知信行水平
    3.3 連續(xù)健康教育對(duì)妊娠期糖尿病患者妊娠結(jié)局的影響
4 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3180701