目的:從NOC中篩選出抑郁障礙患者核心護理結(jié)局,通過修訂使其成為符合本土文化的、臨床可行的、適于護士用來評估抑郁障礙患者常見護理問題的測評工具,通過在抑郁障礙住院患者的初步應(yīng)用,檢驗其信效度、反應(yīng)性和可行性,得出抑郁障礙患者核心護理結(jié)局的得分水平及其影響因素、相應(yīng)護理措施的有效性。旨在為護理人員評估抑郁障礙患者常見護理問題及護理措施有效性提供標準化工具,為護理重點和護理措施改進目標提供方向。方法:（1）抑郁障礙患者核心護理結(jié)局的篩選:第一,文獻查閱法,確定抑郁障礙相關(guān)的護理診斷;第二,專家排序法,選取精神科臨床一線護士43名,對抑郁障礙相關(guān)的14個護理診斷按常用程度排序,得出5個最常用的護理診斷;第三,再次進行文獻查閱法,確定5個最常用的護理診斷相鏈接的護理結(jié)局;第四,問卷調(diào)查法,選取精神科臨床一線護士44名,確定5個最常用的護理診斷相鏈接的護理結(jié)局的重要性。以其結(jié)果篩選出抑郁障礙患者核心護理結(jié)局。（2）8個抑郁障礙患者核心護理結(jié)局修訂:第一,專家咨詢法,選取專家39名,采用專家咨詢表進行兩輪專家咨詢,對8個護理結(jié)局的結(jié)局名稱、結(jié)局定義、結(jié)局指標的表述方式進行調(diào)整,完成指標的刪除、合并... 

【文章來源】：山西醫(yī)科大學山西省

【文章頁數(shù)】：83 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
1 引言
    1.1 問題的提出與研究意義
    1.2 國內(nèi)外相關(guān)研究綜述
    1.3 研究方法
    1.4 數(shù)據(jù)來源與處理
    1.5 論文框架
    1.6 論文的創(chuàng)新點
2 抑郁障礙患者核心護理結(jié)局的篩選
    2.1 研究步驟與方法
    2.2 結(jié)果
    2.3 討論
3 8個抑郁障礙患者核心護理結(jié)局的修訂
    3.1 對象與方法
    3.2 結(jié)果
    3.3 討論
4 3個抑郁障礙患者核心護理結(jié)局的初步應(yīng)用
    4.1 資料與方法
    4.2 結(jié)果
    4.3 討論
5 結(jié)論與討論
    5.1 研究結(jié)論
    5.2 對策（建議）
    5.3 研究不足與展望
參考文獻
附錄
致謝
在學期間承擔/參與的科研課題與研究成果
個人簡歷


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中國2004年以來精神衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展與問題[J]. 姚付新,楊甫德,李娟,李偉,郝學儒,安靜,.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2015(05)
[2]護理結(jié)局分類在1例自發(fā)性硬脊膜外血腫患者中的應(yīng)用[J]. 蕭蕊英.  當代護士(下旬刊). 2015(01)
[3]老年慢性病出院病人護理結(jié)局及其影響因素分析[J]. 黃天雯,譚運娟,黃小芬,蘇永靜,張小燕,鄧石鳳,郝元濤.  護理研究. 2015(01)
[4]學校氛圍對青少年抑郁的影響:自我控制的中介作用[J]. 許有云,周宵,劉亞鵬,鄧慧華.  中國臨床心理學雜志. 2014(05)
[5]護理診斷及措施和結(jié)局在我國的應(yīng)用現(xiàn)狀與思考[J]. 楊亞,戴新娟,翟曉萍,徐中芹.  護理學雜志. 2014(16)
[6]護理敏感性質(zhì)量指標研究進展[J]. 崔金銳,陳英.  護理學雜志. 2014(12)
[7]護理結(jié)局分類系統(tǒng)“顧客滿意度:指導”指標在住院慢性乙肝患者健康教育中的應(yīng)用[J]. 陶尊曉,徐文花,夏秀明.  中華現(xiàn)代護理雜志. 2014 (15)
[8]基于護理結(jié)局分類對糖尿病病人治療過程中家庭支持的研究[J]. 張紹果,楊輝.  護理研究. 2014(14)
[9]類風濕關(guān)節(jié)炎病人疼痛護理結(jié)局量表條目池的初步篩選[J]. 趙秀蘭,楊輝.  護理研究. 2014(12)
[10]護理結(jié)局分類系統(tǒng)在消化性潰瘍患者健康教育中的應(yīng)用[J]. 王婷.  中國健康教育. 2014(03)

碩士論文
[1]護理結(jié)局分類—顧客滿意度量表的本土化修訂及實證研究[D]. 齊新.山西醫(yī)科大學 2013
[2]《護理結(jié)局分類》中照顧者測評量表的跨文化修訂及實證研究[D]. 謝佳.山西醫(yī)科大學 2013
[3]護理結(jié)局分類中健康信念量表的跨文化調(diào)試與實證研究[D]. 季韶艷.山西醫(yī)科大學 2013



本文編號：3147667