目的本研究旨在構(gòu)建一套科學(xué)、系統(tǒng)、全面并適合我國國情的康復(fù)專科護(hù)士核心能力評價指標(biāo)體系,為康復(fù)�？谱o(hù)士的培養(yǎng)、資格認(rèn)證和能力評價提供參考依據(jù),為康復(fù)護(hù)理教育課程的研究指明方向及教育效果的考核提供參照標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)我國康復(fù)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。方法本研究通過文獻(xiàn)回顧、理論分析（核心能力理論、角色理論和系統(tǒng)化整體護(hù)理理論）和專家會議法形成康復(fù)�？谱o(hù)士核心能力評價指標(biāo)體系初稿,運用Delphi法對山東、四川、吉林、山西、上海等12個省的25位康復(fù)專家進(jìn)行三輪咨詢,請專家對內(nèi)容提出修改意見和對指標(biāo)重要性進(jìn)行評分。通過計算專家的積極系數(shù)、權(quán)威系數(shù)、協(xié)調(diào)系數(shù)來分析專家的積極性、權(quán)威性和意見協(xié)調(diào)性。通過Delphi法和層次分析法相結(jié)合,確定各指標(biāo)的權(quán)重及進(jìn)行一致性檢驗。根據(jù)構(gòu)建的核心能力評價指標(biāo)體系編制康復(fù)專科護(hù)士核心能力測評問卷,于2018年7-9月對參加康復(fù)護(hù)理�？谱o(hù)士培訓(xùn)并獲得結(jié)業(yè)證書的260名康復(fù)�？谱o(hù)士進(jìn)行實證分析,初步檢驗指標(biāo)體系的信效度。結(jié)果1.最終確定的康復(fù)�？谱o(hù)士核心能力評價指標(biāo)體系包括一級指標(biāo)8項、二級指標(biāo)21項和三級指標(biāo)66項。其中一級指標(biāo)包括:康復(fù)�？谱o(hù)理能力、教育指導(dǎo)能力、溝通協(xié)作能... 

【文章來源】：青島大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：102 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
引言
    1 研究背景
    2 研究目的及意義
    3 理論基礎(chǔ)
    4 相關(guān)概念
研究對象與方法
    1 研究對象
    2 研究方法
    3 統(tǒng)計學(xué)分析
    4 技術(shù)路線圖
    5 質(zhì)量控制
結(jié)果
    1 Delphi法結(jié)果
    2 層次分析法結(jié)果
    3 問卷調(diào)查法結(jié)果
討論
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
綜述
    綜述參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間的研究成果
縮略詞表
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]國內(nèi)外專科護(hù)士崗位管理啟示[J]. 樊曉奇,劉娟,謝紅珍.  解放軍醫(yī)院管理雜志. 2019(03)
[2]康復(fù)�？谱o(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)需求度調(diào)查與分析[J]. 喬婕,韓燕,呂慧頤.  循證護(hù)理. 2019(01)
[3]康復(fù)�？谱o(hù)理門診的建立及管理[J]. 高巖,楊瑞玲,王詩堯.  中國護(hù)理管理. 2019(01)
[4]肝移植�？谱o(hù)士核心能力評價指標(biāo)體系的構(gòu)建[J]. 雷雪雪,王春麗,于穎.  解放軍護(hù)理雜志. 2018(24)
[5]呼吸專科護(hù)士核心能力評價指標(biāo)體系的構(gòu)建及信效度檢驗[J]. 羅艷,楊相梅,徐小萍,丁敏,李趙蘭,胡良安,張帆.  護(hù)理學(xué)雜志. 2018(23)
[6]德爾菲法在護(hù)理管理學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀[J]. 李月儀,陳偉菊.  護(hù)理研究. 2018(21)
[7]腦卒中病房康復(fù)護(hù)理�？谱o(hù)士崗位分析[J]. 李歡.  現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與健康研究電子雜志. 2018(18)
[8]康復(fù)護(hù)理專科護(hù)士培訓(xùn)實踐[J]. 王霞,孟玲,李秀云.  護(hù)理學(xué)雜志. 2018(20)
[9]日本腦卒中康復(fù)護(hù)理教育文獻(xiàn)計量分析[J]. 陳思穎,金瑞華,鄭潔,王秀梅.  護(hù)理研究. 2018(19)
[10]關(guān)于促進(jìn)護(hù)理服務(wù)業(yè)改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見[J].   中國護(hù)理管理. 2018(07)

博士論文
[1]專業(yè)性家庭護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評價指標(biāo)體系的構(gòu)建與實證研究[D]. 湯先萍.第二軍醫(yī)大學(xué) 2017

碩士論文
[1]康復(fù)方向護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床實踐培養(yǎng)模式的研究[D]. 尉銳楠.山西醫(yī)科大學(xué) 2018
[2]醫(yī)院感染管理專職人員核心能力評價指標(biāo)體系的初步研究[D]. 張嶸.山西醫(yī)科大學(xué) 2017
[3]傷口/造口�？谱o(hù)士核心能力評價指標(biāo)體系的構(gòu)建[D]. 尹雪燕.青島大學(xué) 2017
[4]上海市�？谱o(hù)士培養(yǎng)與管理方案的研究[D]. 湯愛玲.第二軍醫(yī)大學(xué) 2016
[5]中學(xué)生多元幸福感問卷編制[D]. 尚文.西南大學(xué) 2014



本文編號：3141925