目的1.構(gòu)建適用于老年癡呆照顧者的照護(hù)技能干預(yù)方案。2.驗(yàn)證干預(yù)方案對(duì)老年癡呆患者及照顧者影響。方法1.文獻(xiàn)研究:檢索國(guó)內(nèi)外數(shù)據(jù)庫(kù),掌握當(dāng)前國(guó)內(nèi)外照護(hù)技能干預(yù)現(xiàn)狀,分析相關(guān)干預(yù)方案,為構(gòu)建老年癡呆照顧者照護(hù)技能干預(yù)方案提供參考。2.質(zhì)性訪談:對(duì)10位老年癡呆照顧者和5位護(hù)士進(jìn)行訪談,采用Colaizzi現(xiàn)象學(xué)分析法對(duì)資料進(jìn)行分析,補(bǔ)充老年癡呆照顧者照護(hù)技能干預(yù)方案。3.小組討論:通過(guò)課題小組討論,確定老年癡呆照顧者照護(hù)技能干預(yù)方案內(nèi)容、干預(yù)對(duì)象、干預(yù)形式、干預(yù)時(shí)間和干預(yù)人員等問(wèn)題,形成老年癡呆照顧者照護(hù)技能干預(yù)方案初稿。4.德?tīng)柗茖＜易稍?咨詢老年護(hù)理/醫(yī)學(xué)、康復(fù)護(hù)理/醫(yī)學(xué)。根據(jù)專家對(duì)各指標(biāo)重要性、熟悉程度和判斷依據(jù)的評(píng)分,計(jì)算各級(jí)指標(biāo)的均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù)和專家的權(quán)威系數(shù),評(píng)價(jià)專家的積極性和權(quán)威程度。根據(jù)指標(biāo)重要性賦值均數(shù)、變異系數(shù)和專家建議對(duì)老年癡呆照顧者照護(hù)技能干預(yù)方案進(jìn)行修改。5.預(yù)試驗(yàn):樣本中隨機(jī)選取8例老年癡呆照顧者進(jìn)行預(yù)試驗(yàn)。根據(jù)照顧者的反應(yīng)及意見(jiàn)對(duì)干預(yù)方案進(jìn)行修改,形成老年癡呆照顧者照護(hù)技能干預(yù)方案。6.老年癡呆照顧者照護(hù)技能干預(yù)方案的應(yīng)用:便利選取鄭州市某三級(jí)甲等醫(yī)... 

【文章來(lái)源】：鄭州大學(xué)河南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：129 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

照顧者技能模型

理論框架

技術(shù)路線

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]180名養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理員應(yīng)對(duì)癡呆精神行為癥狀知信行水平分析[J]. 趙晶晶,苗秀欣,王百靈,孫淵,孫金娟,秦小河,左毅.  護(hù)理學(xué)報(bào). 2018(16)
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博士論文
[1]輕度認(rèn)知障礙篩查陽(yáng)性者老年癡呆癥相關(guān)知識(shí)—態(tài)度—行為研究[D]. 代寶珍.武漢大學(xué) 2012

碩士論文
[1]癡呆患者照顧者護(hù)理能力問(wèn)卷的編制[D]. 謝舒棠.鄭州大學(xué) 2018
[2]FMEA在癡呆住院患者精神行為癥狀風(fēng)險(xiǎn)防范管理中的應(yīng)用[D]. 詹秀玲.河北醫(yī)科大學(xué) 2018
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[4]對(duì)腦卒中家庭照顧者實(shí)施過(guò)渡期護(hù)理干預(yù)的效果研究[D]. 王贊麗.天津醫(yī)科大學(xué) 2012
[5]外科大手術(shù)患者主要照護(hù)者照護(hù)能力、照護(hù)負(fù)荷及照護(hù)相關(guān)健康教育需求的研究[D]. 王永紅.復(fù)旦大學(xué) 2012
[6]阿爾茨海默病生命質(zhì)量測(cè)評(píng)量表（QOL-AD）中文版研制與初步應(yīng)用[D]. 艾永梅.山西醫(yī)科大學(xué) 2011
[7]人口老齡化背景下我國(guó)老年長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)的研究[D]. 張星.吉林財(cái)經(jīng)大學(xué) 2010
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本文編號(hào)：3092393