目的調(diào)查高職醫(yī)學(xué)院校在校大學(xué)生睡眠質(zhì)量的現(xiàn)狀,并進(jìn)一步探討其影響因素,旨在關(guān)注當(dāng)代醫(yī)學(xué)大專生睡眠質(zhì)量,為實(shí)施高職醫(yī)學(xué)生睡眠綜合干預(yù)提供科學(xué)依據(jù)。方法采取整群分層抽樣的方法,在某醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校按1²年級(jí)在校大學(xué)生分層,每年級(jí)隨機(jī)整群抽取14個(gè)班級(jí)進(jìn)行問卷調(diào)查,共回收1458份有效問卷。應(yīng)用匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)量表（Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI）評(píng)價(jià)研究對(duì)象的睡眠質(zhì)量,PSQI總分﹥7分為睡眠質(zhì)量差,即有睡眠質(zhì)量問題。采用Epidata 3.1雙錄入建立數(shù)據(jù)庫,并進(jìn)行邏輯糾錯(cuò)和一致性檢驗(yàn)。采用SPSS 17.0對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述、單因素分析和Logistic回歸分析。結(jié)果1、對(duì)1550名高職醫(yī)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,回收有效問卷1458份,有效回收率為94.06%。2、1458名大學(xué)生平均睡眠時(shí)間為（7.51±1.10）h。睡眠質(zhì)量指數(shù)評(píng)分為（4.92±2.73）分,各睡眠因子得分情況分別為:睡眠質(zhì)量（0.85±0.70）分,入睡時(shí)間（0.84±0.78）分,睡眠時(shí)間（0.87±0.86）分,睡眠效率（1.06±1.10）分,睡眠障... 

【文章來源】：鄭州大學(xué)河南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
1 對(duì)象和方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 樣本含量估計(jì)
    1.3 研究方法
        1.3.1 調(diào)查工具
        1.3.2 資料收集
        1.3.3 質(zhì)量控制
        1.3.4 統(tǒng)計(jì)分析
2 結(jié)果
    2.1 一般情況
    2.2 睡眠質(zhì)量影響因素調(diào)查
    2.3 高職醫(yī)學(xué)生睡眠質(zhì)量狀況
        2.3.1 高職醫(yī)學(xué)生睡眠時(shí)間情況
        2.3.2 高職醫(yī)學(xué)生PSQI總分及各維度得分情況
        2.3.3 高職醫(yī)學(xué)生睡眠質(zhì)量情況
        2.3.4 不同高職醫(yī)學(xué)生匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)量表評(píng)分情況
    2.4 高職醫(yī)學(xué)生焦慮狀況
    2.5 高職醫(yī)學(xué)生抑郁狀況
    2.6 高職醫(yī)學(xué)生睡眠質(zhì)量問題發(fā)生的影響因素
        2.6.1 高職醫(yī)學(xué)生睡眠質(zhì)量問題發(fā)生的單因素分析
        2.6.2 高職醫(yī)學(xué)生睡眠質(zhì)量問題發(fā)生的多因素分析
3 討論
    3.1 高職醫(yī)學(xué)生睡眠質(zhì)量狀況分析
    3.2 高職醫(yī)學(xué)生睡眠質(zhì)量狀況的影響因素分析
        3.2.1 高職醫(yī)學(xué)生睡眠質(zhì)量受多方面因素影響
        3.2.2 高職醫(yī)學(xué)生睡眠質(zhì)量受抑郁焦慮情緒影響
    3.3 改善高職醫(yī)學(xué)生睡眠質(zhì)量對(duì)策及建議
    3.4 研究的局限性及展望
        3.4.1 本研究的局限性
        3.4.2 研究展望
4 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
綜述
    參考文獻(xiàn)
附錄
個(gè)人簡(jiǎn)歷
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[3]大學(xué)生睡眠障礙與心理健康相關(guān)研究[D]. 宋海龍.長(zhǎng)江大學(xué) 2013
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本文編號(hào)：2982631