延續(xù)性護理對早期早產(chǎn)兒生長發(fā)育的影響研究
本文關(guān)鍵詞:延續(xù)性護理對早期早產(chǎn)兒生長發(fā)育的影響研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:目的:調(diào)查早期早產(chǎn)兒家長對延續(xù)性護理的需求現(xiàn)狀,探討以家長需求為導(dǎo)向的延續(xù)性護理對早期早產(chǎn)兒的體格發(fā)育、患病率、再入院率、智能發(fā)育、家長護理能力及自我效能的影響,為早產(chǎn)兒延續(xù)性護理的實施提供借鑒和參考。方法:采用隨機抽樣法對貴州省某兩所三級甲等綜合醫(yī)院NICU收治的早期早產(chǎn)兒的家長110例進行橫斷面問卷調(diào)查,并根據(jù)延續(xù)性護理需求調(diào)查結(jié)果,建立以家長需求為導(dǎo)向的延續(xù)性護理方案。采用類實驗性研究,以方便抽樣的方法抽取2014年8月1日至2014年12月31日期間在貴州省某所三級甲等綜合醫(yī)院NICU住院的58例早期早產(chǎn)兒為對照組,進行常規(guī)治療和護理;2015年1月1日至2015年6月30日期間住院的59例早期早產(chǎn)兒為干預(yù)組,實施以家長需求為導(dǎo)向的延續(xù)性護理。干預(yù)內(nèi)容包括早產(chǎn)兒喂養(yǎng)、早產(chǎn)兒日常護理、常見疾病的觀察與防治及智力發(fā)育落后的干預(yù)等。通過電話隨訪、返院評估等方式干預(yù)至早產(chǎn)兒糾正月齡6月,比較兩組患兒及家長的一般資料、患兒的體格發(fā)育、患病率、再入院率、CDCC評分、家長護理能力及自我效能評分。采用卡方檢驗、t檢驗、Fisher精確概率法、Mann-Whitney U秩和檢驗及單因素方差分析等統(tǒng)計方法進行數(shù)據(jù)分析,使用SPSS22.0統(tǒng)計軟件進行處理。結(jié)果:1.110名早期早產(chǎn)兒家長對孩子住院期間接受相關(guān)健康知識教育的需求率為85.4%;家長對出院后延續(xù)性護理的需求率為71.0%;家長對延續(xù)性護理方式需求排在前三位的分別是電話隨訪(67.3%)、通過網(wǎng)絡(luò)平臺的健康教育(60.9%)、門診服務(wù)(59.0%);家長對延續(xù)性護理內(nèi)容的總體需求得分為(4.20±0.63)分,并且參與調(diào)查者、照顧經(jīng)驗、年齡及文化程度對家長的延續(xù)性護理需求有影響。2.兩組患兒及家長一般資料差異無統(tǒng)計學(xué)意義,具有可比性。3.干預(yù)組家長在培訓(xùn)前早產(chǎn)兒照護知識得分總分為(11.44±4.15)分,培訓(xùn)后總分為(19.25±0.73)分,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05),家長對培訓(xùn)的總體滿意度為96.36%。4.兩組患兒在糾正月齡1月、3月、6月時體重、身長的差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05),頭圍的差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05);干預(yù)組患病率、再入院率低于對照組(P0.05)。5.干預(yù)組與對照組患兒糾正月齡6月時MDI值分別為(104.32±14.24)、(97.97±11.83)分,PDI值分別為(100.68±12.91)、(95.28±13.47)分,兩組差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05)。6.干預(yù)組家長自我效能得分最高35分,最低18分;對照組家長自我效能得分最高34分,最低15分,干預(yù)組得分高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05);干預(yù)組有18例(30.51%)家長的自我效能為高等水平,34例(57.63%)家長處于中等水平,7例(11.86%)家長處于低等水平;對照組只有6例(10.34%)家長處于高等水平,35例(60.34%)處于中等水平,17例(29.31%)處于低等水平,兩組家長的自我效能水平差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05)。結(jié)論:1.早期早產(chǎn)兒的家長對延續(xù)性護理的需求較高,對延續(xù)性護理的需求呈現(xiàn)多樣化、多層次,醫(yī)院應(yīng)根據(jù)家長的不同需求給予針對性強、形式豐富的延續(xù)性護理。在實施延續(xù)性護理的過程中,應(yīng)考慮影響家長需求的因素,制定以家長需求為導(dǎo)向的延續(xù)性護理方案。2.以家長需求為導(dǎo)向的延續(xù)性護理能提高家長護理早產(chǎn)兒的能力,促進早期早產(chǎn)兒的體格發(fā)育、降低患病率及再入院率、促進早期早產(chǎn)兒智能發(fā)育及提高家長的自我效能水平。
【關(guān)鍵詞】:早期早產(chǎn)兒 延續(xù)性護理 需求 生長發(fā)育
【學(xué)位授予單位】:貴州醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:R473.72
【目錄】:
- 中文摘要4-6
- 英文摘要6-11
- 略縮詞表11-12
- 引言12-14
- 第一部分 早產(chǎn)兒家長延續(xù)性護理需求狀況調(diào)查與分析14-25
- 資料與方法14-17
- 結(jié)果17-22
- 討論22-24
- 結(jié)論24-25
- 第二部分 早產(chǎn)兒延續(xù)性護理方案的建立及效果評價25-44
- 資料與方法25-33
- 結(jié)果33-40
- 討論40-42
- 結(jié)論42-44
- 參考文獻44-49
- 附錄49-77
- 綜述77-85
- 參考文獻81-85
- 作者簡歷85-86
- 致謝86-87
- 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集87
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