本文選題：自主支持性健康教育　切入點(diǎn)：血液透析　出處：《中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)雜志》2017年03期

【摘要】：目的 探討自主支持性健康教育對(duì)老年血液透析患者主要照顧者自我效能及幸福感的影響。方法 將90對(duì)老年血液透析患者及其主要照顧者按照患者的透析時(shí)間分為對(duì)照組和觀察組,對(duì)照組46對(duì),觀察組44對(duì)。對(duì)照組采取常規(guī)護(hù)理,觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上實(shí)施自主支持性健康教育,干預(yù)3個(gè)月后評(píng)價(jià)兩組照顧者的自我效能及主觀幸福感。結(jié)果 觀察組照顧者在干預(yù)后,自我效能(24.26±5.99)分、總體幸福感(82.36±13.97)分、對(duì)生活的滿(mǎn)足和興趣(6.56±1.43)分、對(duì)健康的擔(dān)心(9.79±2.31)分、精力(19.27±4.41)分、憂(yōu)郁或愉快的心境(18.25±3.38)分、對(duì)情感和行為的控制(13.27±1.80)分、松弛和緊張(20.20±4.24)分,兩組各項(xiàng)得分比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05),觀察組各項(xiàng)得分均高于對(duì)照組。結(jié)論 對(duì)老年血透患者主要照顧者開(kāi)展自主支持性健康教育后,照顧者自我效能水平提高,主觀幸福感增強(qiáng),有助于減輕照顧者負(fù)擔(dān),提高其對(duì)患者的照護(hù)質(zhì)量。
[Abstract]:Objective to explore the effect of self-supporting health education on self-efficacy and well-being of main caregivers in elderly hemodialysis patients. Methods 90 elderly hemodialysis patients and their main caregivers were treated according to the dialysis time. Divided into control group and observation group, The control group (46 pairs) and the observation group (44 pairs) received routine nursing care. The observation group carried out self-supporting health education on the basis of the control group. After 3 months of intervention, the self-efficacy and subjective well-being of the caregivers in the two groups were evaluated. Results after intervention, self-efficacy was 24.26 鹵5.99, overall well-being was 82.36 鹵13.97, satisfaction and interest in life was 6.56 鹵1.43, and concern for health was 9.79 鹵2.31). Mental energy was 19.27 鹵4.41, melancholy or happy mood 18.25 鹵3.38, emotion and behavior control 13.27 鹵1.80, relaxation and tension 20.20 鹵4.24. The scores of the two groups were significantly higher than that of the control group (P 0.05). Conclusion the self-efficacy level of the caretakers increased after the main caregivers of the elderly hemodialysis patients were given self-supportive health education. The enhancement of subjective well-being is helpful to lighten the burden of caregivers and improve the quality of care for patients.
【作者單位】： 鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院;河南省胸科醫(yī)院內(nèi)分泌老年科;河南省人民醫(yī)院;鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院;
【分類(lèi)號(hào)】：R692.5

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