不同健康教育方法在糖尿病足高;颊咦o(hù)理中的應(yīng)用價(jià)值研究
本文關(guān)鍵詞:不同健康教育方法在糖尿病足高;颊咦o(hù)理中的應(yīng)用價(jià)值研究 出處:《中國全科醫(yī)學(xué)》2017年S1期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 糖尿病足 健康教育 自我護(hù)理
【摘要】:目的探討不同教育方法在糖尿病足高;颊咦o(hù)理中的應(yīng)用價(jià)值。方法選取我院2014年3月—2016年3月收治的150例糖尿病足高;颊邽檠芯繉(duì)象,根據(jù)患者入院順序?qū)⑵浞譃閷?duì)照組和觀察組,兩組各75例。對(duì)照組采用傳統(tǒng)健康教育方法,觀察組采用個(gè)性化系統(tǒng)性健康教育方法,兩組均隨訪4個(gè)月,觀察并比較兩組患者自我護(hù)理能力、血糖控制情況和糖尿病足發(fā)病情況。結(jié)果健康教育護(hù)理4個(gè)月后,觀察組自我護(hù)理能力各項(xiàng)評(píng)分均高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05);觀察組空腹血糖(FBG)、餐后血糖(PBG)均低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05);觀察組隨訪期糖尿病足發(fā)病率4.0%(3/75)低于對(duì)照組13.3%(10/75),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。結(jié)論個(gè)性化系統(tǒng)性健康教育有助于提高糖尿病足高;颊咦晕易o(hù)理能力和控制血糖,降低糖尿病足發(fā)病率。
[Abstract]:......
【作者單位】: 浙江衢化醫(yī)院;
【分類號(hào)】:R473.5
【正文快照】: 糖尿病足是糖尿病的復(fù)雜靶器官并發(fā)癥,糖尿病患者因周知識(shí)整理后制定課程表,按照課程順序進(jìn)行面對(duì)面、錄像CD、圍神經(jīng)病變與外周血管疾病合并過高的機(jī)械壓力,導(dǎo)致足部軟病友微信群等形式的健康教育,力求宣教內(nèi)容科學(xué)、系統(tǒng),讓組織和骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)破壞及畸形,進(jìn)而引發(fā)系列足部問題
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,本文編號(hào):1350623
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