本文關(guān)鍵詞：護(hù)理教育干預(yù)在糖尿病足患者預(yù)防中的應(yīng)用　出處：《齊魯護(hù)理雜志》2017年07期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：目的:探討護(hù)理教育干預(yù)在糖尿病足患者預(yù)防中的應(yīng)用效果。方法:將收治的糖尿病患者56例隨機(jī)分為對(duì)照組和研究組各28例,對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理,研究組實(shí)施護(hù)理教育干預(yù);對(duì)比兩組的血糖水平、認(rèn)知能力以及日常足部護(hù)理行為變化情況。結(jié)果:研究組空腹血糖水平與餐后2 h血糖水平明顯低于對(duì)照組,認(rèn)知能力評(píng)分明顯高于對(duì)照組,日常足部護(hù)理行為各項(xiàng)占比明顯優(yōu)于對(duì)照組(P0.05)。結(jié)論:護(hù)理教育干預(yù)預(yù)防糖尿病足的效果顯著,值得今后臨床中進(jìn)一步推廣實(shí)施。
[Abstract]:Objective: To explore the effect of nursing education intervention in the prevention of diabetic foot patients. Methods: 56 diabetic patients were randomly divided into the control group and the study group, 28 cases in each group. The control group received routine nursing, and the study group implemented the nursing education intervention. The blood glucose level, cognitive ability and the daily foot care behavior change of the two groups were compared. Results: the fasting blood glucose level and postprandial 2 h blood glucose level in the study group were significantly lower than those in the control group, the cognitive ability score was significantly higher than that in the control group, and the daily foot care behavior accounted for a significantly better proportion than that in the control group (P0.05). Conclusion: the effect of nursing education intervention on preventing diabetic foot is remarkable, and it is worthy of further popularization and implementation in the future.
【作者單位】： 恩平市人民醫(yī)院;
【分類號(hào)】：R473.5
【正文快照】： 糖尿病足是糖尿病中極為常見(jiàn)的并發(fā)癥之一,該并發(fā)癥可以對(duì)患者的下肢組織造成破壞,是感染、神經(jīng)及血管病共同作用下引發(fā)的病變[1]。糖尿病足若未得到妥善的處理可誘發(fā)患者出現(xiàn)殘疾或被截肢,對(duì)其正常生活存在負(fù)面影響。為糖尿病患者開(kāi)展科學(xué)有效的護(hù)理措施,可以降低糖尿病足的

【參考文獻(xiàn)】

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