發(fā)布時間：2017-10-26 20:41

  本文關鍵詞：自我管理教育對炎癥性腸病患者生活質量的影響

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【摘要】：目的探討自我管理教育對炎癥性腸病(IBD)患者生活質量的影響。方法隨機選取2012年6月~2013年6月在我院消化內科治療的IBD患者48例,按照住院先后時間段進行分組,每組24例。對照組進行常規(guī)健康教育,觀察組進行自我管理教育。治療前和治療后6個月分別采用自我效能量表、自我管理能力量表和IBD生活質量量表(IBDQ)對患者進行測量,比較兩組評分改善情況。結果治療前,兩組自我效能水平、自我管理能力及生活質量均處于較低水平,組間無統(tǒng)計學差異(均P0.05);治療6個月后,觀察組自我效能水平、自我管理能力、IBDQ各維度指標明顯優(yōu)于對照組(P0.05)。結論通過對IBD患者實施自我管理教育,可提高患者的自我管理能力,對提高臨床療效,改善患者的生活質量有著重要意義。
【作者單位】： 解放軍59醫(yī)院消化內科;
【關鍵詞】： 自我管理 教育 炎癥性腸病 生活質量
【分類號】：R473.5
【正文快照】： 炎癥性腸病(infiammatory bowel disease,IBD)是一種病因尚不十分清楚的慢性非特異性腸道炎癥性疾病,包括潰瘍性結腸炎(ulcerative colitis,UC)和克羅恩病(Crohn's disease,CD)。本病多見于20~40歲,臨床表現以腹瀉、黏液膿血便、腹痛為主,多呈反復發(fā)作的慢性病程[1]。目前,IBD

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