本文關鍵詞：淺談影響ICU護士自主學習能力和科研能力的因素及二者之間的相關性

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【摘要】：目的:調(diào)查分析影響ICU護士自主學習能力和科研能力的相關因素,探討二者之間的相關性。方法 :采用便利抽樣法選取徐州市8所三級醫(yī)院的286名ICU護士作為本次調(diào)查的對象,應用護理人員自主學習能力評價量表和護理人員科研能力自評量表對其進行問卷調(diào)查,共發(fā)放286份問卷,回收有效問卷280份。根據(jù)調(diào)查的結果,總結影響ICU護士自主學習能力和科研能力的相關因素,并探討這二者之間的相關性。結果 :280名ICU護士自主學習能力評價量表的得分為(128.51±12.57)分,其科研能力自評量表的得分為(71.64±16.53)分。ICU護士的自主學習能力與其科研能力呈正相關(r=0.654,P0.01)。結論:職務、學歷、進修情況、主持或參與科研項目的情況都可影響ICU護士的自主學習能力和科研能力。ICU護士的自主學習能力可顯著影響其科研能力。護理管理者可依據(jù)影響ICU護士自主學習能力和科研能力的相關因素,采取有針對性的管理措施,以提高ICU護士的自主學習能力和科研能力。
【作者單位】： 南京中醫(yī)藥大學護理學院;徐州市中心醫(yī)院;
【關鍵詞】： ICU護士 自主學習能力 科研能力 影響因素 相關性
【分類號】：R47
【正文快照】： 隨著現(xiàn)代醫(yī)學的不斷發(fā)展,臨床上要求護理人員通過自主學習,不斷地吸收和掌握新的護理技術和護理理念,以便為患者提供高質(zhì)量的、安全有效的護理服務。有研究者將護理人員的自主學習能力定義為:護理人員運用認知能力和客觀存在的人力及物力資源,高質(zhì)量地獲取和掌握護理知識與護

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