本文關(guān)鍵詞：健康教育在消化內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用

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【摘要】：目的探討健康教育在消化內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用情況。方法選取2015年3月~2017年3月我院消化內(nèi)科住院治療的120例患者為研究對象,將其隨機(jī)分為觀察組和對照組,各60例。對照組患者予以常規(guī)健康指導(dǎo)護(hù)理,觀察組患者給予符合國際標(biāo)準(zhǔn)的健康教育。比較兩組患者干預(yù)前后的焦慮自評量表(SAS)評分、抑郁自評量表(SDS)評分和自我護(hù)理能力評分。結(jié)果兩組患者干預(yù)前SAS評分和SDS評分無顯著差異,有可比性,干預(yù)后觀察組SAS評分和SDS評分明顯低于觀察組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05);觀察組患者自我護(hù)理能力、自我護(hù)理技能、自護(hù)責(zé)任感、自我概念、健康知識水平評分均高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05)。結(jié)論健康教育可有效改善消化內(nèi)科患者的焦慮、抑郁情緒,有效提高患者自我護(hù)理能力,值得在臨床中廣泛推廣應(yīng)用。
【作者單位】： 淄博淄建集團(tuán)醫(yī)院護(hù)理部;
【關(guān)鍵詞】： 健康教育 消化內(nèi)科 護(hù)理
【分類號】：R473.5
【正文快照】： 隨著生活壓力的的增加、社會節(jié)奏的加快,人們生活方式的改變,消化系統(tǒng)疾病的發(fā)生越來越多,嚴(yán)重影響人們的身心健康和生活質(zhì)量。因此,有效的治療和長期的護(hù)理對消化系統(tǒng)疾病患者的身心恢復(fù)及防止復(fù)發(fā)起著重要作用。消化系統(tǒng)疾病患者常因疾病病程長,病情反復(fù)而出現(xiàn)焦慮、抑郁情

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