資源科學(xué)是地理科學(xué)和環(huán)境科學(xué)等人才培養(yǎng)的重要課程,在地理學(xué)本科教學(xué)體系中占據(jù)一定地位。文章在梳理當(dāng)前資源科學(xué)課程高校設(shè)置、教學(xué)問題的基礎(chǔ)上,針對地理科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),從地理學(xué)視角嘗試對資源科學(xué)類課程的教學(xué)改革進(jìn)行探索。改革路徑具體包括:拓展資源系統(tǒng)體系、教學(xué)方法與模式、理論基礎(chǔ)及教學(xué)內(nèi)容;突出地理學(xué)的空間視角和綜合性視角教學(xué);加強(qiáng)室外實(shí)踐課,以充分發(fā)揮資源科學(xué)教學(xué)實(shí)踐在地理學(xué)人才培養(yǎng)中的作用,提升教學(xué)質(zhì)量,真正激發(fā)資源科學(xué)類課程的活力和吸引力。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、全國主要高校資源科學(xué)課程開設(shè)情況
二、資源科學(xué)課程教學(xué)中存在的主要問題
    (一)專業(yè)教材建設(shè)滯后
    (二)教學(xué)模式比較單一
    (三)教學(xué)設(shè)計不盡合理
三、地理科學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)
四、地理學(xué)視角下資源科學(xué)課程教學(xué)改革路徑
    (一)教學(xué)拓展
    (二)強(qiáng)化地理空間和尺度視角的教學(xué)
    (三)強(qiáng)化綜合性視角的教學(xué)
    (四)強(qiáng)化室外實(shí)踐教學(xué)



本文編號：3823005