針對遠離平衡狀態(tài)的復雜系統(tǒng),利用協(xié)同學理論并以遼寧省為例選取2015—2017年社會經濟指標和水資源開發(fā)利用指標,對遼寧省水資源可持續(xù)利用采用協(xié)同學理論進行研究分析。結果表明:研究區(qū)域水資源可持續(xù)利用采用協(xié)同學理論評價具有較強的適用性與準確性,研究成果可為區(qū)域水資源承載力預測和可持續(xù)利用評價提供一定的決策依據(jù)和理論支持。 

【文章來源】：水利技術監(jiān)督. 2019,(01)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 研究區(qū)域概況
    1.1 自然地理
    1.2 水文氣象
    1.3 水資源開發(fā)現(xiàn)狀
2 協(xié)同學理論
    2.1 理論概述
    2.2 理論分析
3 實例應用
    3.1 選取序參量
    3.2 模型分析
4 結語


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]遼寧省水資源量情勢淺析[J]. 杜榮海.  水土保持應用技術. 2016(02)
[3]水資源可持續(xù)發(fā)展的制約因素及解決措施[J]. 計鴻博.  水利技術監(jiān)督. 2016(01)
[4]南票區(qū)水資源狀況及開發(fā)利用分析[J]. 才慶欣.  水利規(guī)劃與設計. 2014(09)
[5]基于能值分析的湖州市可持續(xù)發(fā)展水平研究[J]. 葛永銘,陳奕.  河南科學. 2011(04)
[6]太湖流域水資源承載能力模糊綜合評價[J]. 孫遠斌,高怡,石亞東,徐楓.  水資源保護. 2011(01)
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本文編號：3492442