本文關(guān)鍵詞：以綜合式項(xiàng)目為落腳點(diǎn),培養(yǎng)數(shù)控專業(yè)學(xué)生的“工匠精神”——私人定制實(shí)用創(chuàng)意擺件選修課的實(shí)踐探索

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【摘要】：本文從中職數(shù)控課程廣泛實(shí)施的教學(xué)項(xiàng)目分析入手,認(rèn)為現(xiàn)行的教學(xué)項(xiàng)目缺乏"工匠精神"有效培養(yǎng)的落腳點(diǎn)。以私人定制實(shí)用創(chuàng)意擺件選修課程的設(shè)計(jì)實(shí)施為例,闡述從專業(yè)教學(xué)層面"工匠精神"的培養(yǎng),應(yīng)構(gòu)建真實(shí)的職業(yè)活動(dòng),在項(xiàng)目實(shí)施過程中著力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)實(shí)際生產(chǎn)問題并通過技術(shù)手段解決問題的能力。
【作者單位】： 浙江省溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： “工匠精神” 中職數(shù)控 教學(xué)項(xiàng)目
【分類號(hào)】：TG659-4;G712
【正文快照】： 2014年,浙江省中職“選擇性課改”明確了在教學(xué)內(nèi)容要加強(qiáng)職業(yè)精神與素養(yǎng)的培養(yǎng)、加強(qiáng)專業(yè)能力培養(yǎng)、加強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。政府工作報(bào)告中也提出了“工匠精神”。我國正處在制造業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)期。消費(fèi)者希望企業(yè)推出定制化的生產(chǎn)來提升產(chǎn)品的質(zhì)量,提升產(chǎn)品的總類�！肮�

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 馮華;;中職數(shù)控專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力分析[J];中國科技信息;2006年14期

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本文編號(hào)：909184