天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 科技論文 > 自動(dòng)化論文 >

深度學(xué)習(xí)在神經(jīng)影像中的應(yīng)用研究

發(fā)布時(shí)間:2017-07-07 20:03

  本文關(guān)鍵詞:深度學(xué)習(xí)在神經(jīng)影像中的應(yīng)用研究


  更多相關(guān)文章: 深度學(xué)習(xí) 卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 神經(jīng)影像 多層感知器 深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)


【摘要】:深度學(xué)習(xí)是機(jī)器學(xué)習(xí)方法的一個(gè)重要分支,它通過基于多層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算模型來進(jìn)行學(xué)習(xí)。一個(gè)深度學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)可以通過組合低層特征形成更抽象的高層特征,以發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的復(fù)雜的內(nèi)在特征。由于深度卷積網(wǎng)絡(luò)在圖像處理中的出色表現(xiàn),它已成為當(dāng)前研究中應(yīng)用最為廣泛的一種深度網(wǎng)絡(luò)。本文首先介紹了深度學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特征和訓(xùn)練方法,分析了算法的優(yōu)越性,之后進(jìn)一步介紹了深度卷積網(wǎng)絡(luò),最后討論了深度學(xué)習(xí)在神經(jīng)影像領(lǐng)域的最新應(yīng)用現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)。
【作者單位】: 北京工業(yè)大學(xué)生命科學(xué)與生物工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】深度學(xué)習(xí) 卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 神經(jīng)影像 多層感知器 深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
【基金】:國(guó)家科技支撐計(jì)劃課題(2015BAI02B03) 北京工業(yè)大學(xué)研究生科技基金(ykj-2016-00009) 北京市自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目(7143171)
【分類號(hào)】:R338;TP181
【正文快照】: 學(xué)習(xí)是人類所具有的一種重要的智能行為,是人腦獲取知識(shí)或技能的一個(gè)持續(xù)性變化的過程。機(jī)器學(xué)習(xí)[1]最初源于人工智能,是研究計(jì)算機(jī)如何通過模擬實(shí)現(xiàn)人腦的學(xué)習(xí)行為的科學(xué)領(lǐng)域。它運(yùn)用算法重組已有的知識(shí)結(jié)構(gòu),獲取新的知識(shí)或技能,從而對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的事物進(jìn)行學(xué)習(xí)、測(cè)定或預(yù)測(cè)。

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李云海;徐興君;;良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高成績(jī)的基礎(chǔ)[J];今日科苑;2010年02期

2 夏定海,黃智英;教會(huì)學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 終身學(xué)習(xí)[J];發(fā)明與革新;2000年06期

3 陳立平;;淺談生物教學(xué)中的創(chuàng)新學(xué)習(xí)[J];牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2001年02期

4 顧新,蔡兵,李久平;學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型社會(huì)[J];軟科學(xué);2004年02期

5 方華林;淺析生物學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)[J];湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2004年03期

6 陳松銓;試論探究學(xué)習(xí)若干難點(diǎn)的解決策略[J];生物學(xué)通報(bào);2005年02期

7 劉錫鈴;;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)大學(xué)生的影響[J];民營(yíng)科技;2008年10期

8 張志杰;;讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)[J];科技信息;2009年12期

9 徐津銘;;平衡外語學(xué)習(xí)法[J];科技信息;2011年12期

10 沙敏林;;試論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主體想象[J];科技風(fēng);2012年22期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 韓文;;讓合作學(xué)習(xí)在逆境中重生[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第2卷)[C];2010年

2 呂啟春;;淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)[A];2014年1月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

3 杜俊娟;;用學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)策略課題的學(xué)習(xí)對(duì)體育教師進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究[A];第七屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(一)[C];2004年

4 瞿春波;;淺議合作學(xué)習(xí)之誤區(qū)[A];校園文學(xué)編輯部寫作教學(xué)年會(huì)論文集[C];2007年

5 時(shí)龍;;把握分析學(xué)情是改進(jìn)教學(xué)和促進(jìn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)[A];2012·學(xué)術(shù)前沿論叢——科學(xué)發(fā)展:深化改革與改善民生(下)[C];2012年

6 韋彩紅;;如何組織學(xué)生共享學(xué)習(xí)成果[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第2卷)[C];2010年

7 格保耿;;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣[A];2014年5月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

8 鈕榮榮;;關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考[A];2014年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

9 陳妙;;讓數(shù)學(xué)課堂效率得到真正的提高——淺談新課改下學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第3卷)[C];2010年

10 黃春妙;;淺談?wù)Z文課堂合作學(xué)習(xí)的有效把握[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第3卷)[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 農(nóng)行浙江東陽支行 吳新國(guó) 周龍飛;銀行如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織[N];上海金融報(bào);2003年

2 西北師范大學(xué) 李瑾瑜;校長(zhǎng):如何引領(lǐng)和促進(jìn)教師學(xué)習(xí)[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

3 永壽縣店頭中學(xué) 劉俊鋒;大力提倡合作學(xué)習(xí) 全面促進(jìn)有效教學(xué)[N];咸陽日?qǐng)?bào);2009年

4 本報(bào)評(píng)論員;要在真學(xué)習(xí)上下功夫[N];酒泉日?qǐng)?bào);2009年

5 本報(bào)記者 李天然;學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種終身行為[N];大連日?qǐng)?bào);2010年

6 劉繼芳;淺議建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中的“學(xué)習(xí)”內(nèi)涵[N];伊犁日?qǐng)?bào)(漢);2010年

7 哈爾濱市第五醫(yī)院 蒙碩;淺談醫(yī)院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2010年

8 翟愛霞;淺談如何深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)[N];太行日?qǐng)?bào);2011年

9 李振 上海交通大學(xué)國(guó)際與公共事務(wù)學(xué)院;制度變遷中的制度學(xué)習(xí)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2012年

10 重慶市教育評(píng)估院院長(zhǎng)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng) 龔春燕;實(shí)施新學(xué)習(xí),建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐峰;基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)研究[D];江西財(cái)經(jīng)大學(xué);2014年

2 付亦寧;本科生深層學(xué)習(xí)過程及其教學(xué)策略研究[D];蘇州大學(xué);2014年

3 張鈺e,

本文編號(hào):531591


資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/zidonghuakongzhilunwen/531591.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶39396***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請(qǐng)E-mail郵箱bigeng88@qq.com