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基于遷移學習的情感分類研究與應用

發(fā)布時間:2021-09-29 17:45
  隨著web2.0的日益發(fā)展,新領(lǐng)域用戶自創(chuàng)內(nèi)容(User Generated Content,UGC)的情感分類任務逐漸體現(xiàn)出巨大的學術(shù)意義和商業(yè)價值。針對新領(lǐng)域UGC缺乏標注語料導致情感分類性能差的問題,本文通過跨領(lǐng)域情感分類任務進行了探索和研究,提出了“共享知識學習和遷移模型(Shared Knowledge Learning and Transfer Model,SKLT)”,實驗結(jié)果證明SKLT模型可以有效的提高新領(lǐng)域情感分類性能。在跨領(lǐng)域情感分類任務中,本文基于遷移學習(Transfer Learning)的方法,利用多個相關(guān)領(lǐng)域的已標注數(shù)據(jù),結(jié)合改進的生成對抗網(wǎng)絡(Generative Adversarial Net,GAN),提取出領(lǐng)域無關(guān)的共享情感知識,遷移應用到新領(lǐng)域之后,提升了新領(lǐng)域情感分類任務的準確率。本文主要完成了以下3個方面的工作:在SKLT模型的共享知識學習部分,本文以bi-GRU情感分類模型為基礎(chǔ),通過優(yōu)化判別器的方法改進了“生成對抗網(wǎng)絡GAN”,提取出了領(lǐng)域無關(guān)的“共享知識”,然后基于向量正交實現(xiàn)了冗余特征懲罰,得到了無冗余的共享知識和領(lǐng)域特有知識。在S... 

【文章來源】:北京郵電大學北京市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:67 頁

【學位級別】:碩士

【部分圖文】:

基于遷移學習的情感分類研究與應用


圖2-]?MLP結(jié)構(gòu)示意圖??

結(jié)構(gòu)示意圖


用共享參數(shù)的方式維持長期記憶,理論上能夠?qū)θ我忾L度的時序數(shù)據(jù)進行處理,??但在實際應用中,為了降低復雜性往往假設當前狀態(tài)只與之前若干個狀態(tài)相關(guān)。??RNN結(jié)構(gòu)如圖2-3所示。??r ̄\.?輸出層?,??ODD?輸?^????圖2-3?RNN結(jié)構(gòu)示意圖??長短期記憶網(wǎng)絡(Long?Short?Term?Memory?networks,?LSTM)?[2G’21]在?RNN??基礎(chǔ)上進行了改進,通過內(nèi)部的門路控制能夠?qū)㈤L距離信息有效傳遞,并使用??LSTM單元替代傳統(tǒng)RNN中隱藏層的神經(jīng)元,有效解決了?RNN長期依賴的問??題。目前LSTM的這種結(jié)構(gòu)是主流的RNN優(yōu)化結(jié)構(gòu)。本課題將采用LSTM作為??對比模型,用于檢驗SKLT模型在情感分類任務中的效果。LSTM單元結(jié)構(gòu)如圖??2-4所示。??9??

結(jié)構(gòu)示意圖,前饋神經(jīng)網(wǎng)絡,樣本數(shù)據(jù)


?〇??〇??圖2-2?CNN結(jié)構(gòu)示意圖??傳統(tǒng)的前饋神經(jīng)網(wǎng)絡認為樣本數(shù)據(jù)之間是相互獨立的,循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡??(RecurrentNeuralNetwork,?111州)[1&19]不同于傳統(tǒng)的前饋神經(jīng)網(wǎng)絡,RNN考慮??到了樣本數(shù)據(jù)之間的序列關(guān)系,可處理輸入之間前后關(guān)聯(lián)的問題。RNN通過使??用共享參數(shù)的方式維持長期記憶,理論上能夠?qū)θ我忾L度的時序數(shù)據(jù)進行處理,??但在實際應用中,為了降低復雜性往往假設當前狀態(tài)只與之前若干個狀態(tài)相關(guān)。??RNN結(jié)構(gòu)如圖2-3所示。??r ̄\.?輸出層?,??ODD?輸?^????圖2-3?RNN結(jié)構(gòu)示意圖??長短期記憶網(wǎng)絡(Long?Short?Term?Memory?networks,?LSTM)?[2G’21]在?RNN??基礎(chǔ)上進行了改進


本文編號:3414165

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