本文關(guān)鍵詞：無(wú)線(xiàn)wifi定位技術(shù)及其在智慧校園中的研究與應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著科技的快速發(fā)展,智能手機(jī)已經(jīng)深入到人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?成為人們學(xué)習(xí)生活,交友,娛樂(lè)的重要途徑之一,智能手機(jī)的全球擁有量已經(jīng)超過(guò)電腦總量。Android智能手機(jī)操作系統(tǒng)由于其開(kāi)源免費(fèi)等特征,目前是智能手機(jī)中用的最多的操作系統(tǒng)。就市場(chǎng)規(guī)模跟用戶(hù)群體而言,開(kāi)發(fā)android應(yīng)用軟件擁有更好地發(fā)展的前景。無(wú)線(xiàn)WIFI作為互聯(lián)網(wǎng)的接入端口,以及接入到生活中的許多場(chǎng)景。大型超市,咖啡館,學(xué)校,圖書(shū)館等場(chǎng)所所處可見(jiàn)。WIFI設(shè)備的廣泛部署,使得使用WIFI定位技術(shù)服務(wù)場(chǎng)景也極大的增加,人們對(duì)基于WIFI實(shí)現(xiàn)定位技術(shù)的需要也越來(lái)越高,由此對(duì)于基于無(wú)線(xiàn)wifi定位技術(shù)以及應(yīng)用研究,意義重大。本文分析了當(dāng)前主要的無(wú)線(xiàn)定位技術(shù),包括基于時(shí)間定位,基于方向定位以及基于信號(hào)強(qiáng)度(RSSI)定位。詳細(xì)介紹了WIFI信號(hào)在傳輸過(guò)程中損耗模型以及基于損耗模型的常用算法,介紹了一種多次定位算法來(lái)提高定位的精確度。同時(shí)介紹和分析了目前市面比較流行的幾款智能操作系統(tǒng).研究了android開(kāi)發(fā)過(guò)程中相關(guān)技術(shù),包括種常見(jiàn)數(shù)據(jù)存儲(chǔ),網(wǎng)絡(luò)編程中的數(shù)據(jù)解析包括xml解析以及json解析,以及消息處理機(jī)制,自定義控件等。在完成技術(shù)積累和環(huán)境搭建后,研究了當(dāng)前校園信息化的實(shí)際情況以及家校之間的實(shí)際需求,使用UML用例建模和用例描述,利用用例建模和用例描述對(duì)智慧校園做了詳細(xì)的分析,最后實(shí)現(xiàn)了基于android的智慧校園平臺(tái)。該平臺(tái)是為中小學(xué)校園應(yīng)用,是老師,學(xué)生,家長(zhǎng)的溝通平臺(tái)。在該系統(tǒng)中對(duì)用戶(hù)進(jìn)行用戶(hù)進(jìn)行了分類(lèi),包括學(xué)生端與老師端。不同的用戶(hù)登錄使用不同的功能,功能模塊涉及老師工作,學(xué)習(xí),服務(wù)等信息。同時(shí)把wifi定位與消息推送相關(guān)信息結(jié)合在一起,將wifi定位真正運(yùn)用到智慧校園系統(tǒng)平臺(tái)。在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中對(duì)UI設(shè)計(jì)做了相應(yīng)的要求,規(guī)避了內(nèi)存泄露,使應(yīng)用在運(yùn)行的過(guò)程中更加流暢。在測(cè)試環(huán)節(jié),就能邏輯功能UI界面方面,使用不同版本的虛擬機(jī)以及一系列的Android真機(jī)對(duì)平臺(tái)的功能以及性能做了全面的檢測(cè),達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的功能效果,基于wifi定位的信息推送功能運(yùn)行正常。
【關(guān)鍵詞】：智慧校園 Android 無(wú)線(xiàn)WIFI定位 用例建模 RSSI
【學(xué)位授予單位】：湘潭大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G637;TN92
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 緒論9-14
• 1.1 課題的研究背景與意義9-10
• 1.2 課題研究現(xiàn)狀10-13
• 1.2.1 無(wú)線(xiàn)定位技術(shù)研究現(xiàn)狀10
• 1.2.2 智慧校園的研究現(xiàn)狀10-11
• 1.2.3 手機(jī)操作系統(tǒng)研究現(xiàn)狀11-13
• 1.3 課題的主要工作及研究?jī)?nèi)容13
• 1.4 論文的組織結(jié)構(gòu)13-14
• 第二章 相關(guān)技術(shù)介紹14-24
• 2.1 常見(jiàn)無(wú)線(xiàn)定位方法14-15
• 2.1.1 基于時(shí)間的TOA定位14-15
• 2.1.2 基于角度的AOA定位15
• 2.1.3 基于信號(hào)強(qiáng)度的RSSI定位15
• 2.2 基于信號(hào)強(qiáng)度定位的傳播模型分析15-16
• 2.2.1 線(xiàn)性路徑損耗模型16
• 2.2.2 對(duì)數(shù)距離路徑損耗模型16
• 2.3 基于信號(hào)損耗模型的定位算法16-17
• 2.3.1 三邊測(cè)量法16-17
• 2.3.2 最小二乘法17
• 2.4 android平臺(tái)介紹及其相關(guān)核心技術(shù)17-23
• 2.4.1 Android平臺(tái)架構(gòu)17-19
• 2.4.2 android數(shù)據(jù)存儲(chǔ)19-20
• 2.4.3 數(shù)據(jù)解析20-22
• 2.4.4 信息處理機(jī)制22
• 2.4.5 自定義View22-23
• 2.5 小結(jié)23-24
• 第三章 wifi定位算法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)24-31
• 3.1 基于接受信號(hào)強(qiáng)度的多次定位方法24-28
• 3.1.1 基于信號(hào)強(qiáng)度的初次定位24-26
• 3.1.2 路徑傳播損耗指數(shù)更新26-27
• 3.1.3 基于信號(hào)強(qiáng)度的再次定位27-28
• 3.2 算法的實(shí)驗(yàn)與結(jié)果分析28-30
• 3.2.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)28
• 3.2.2 定位實(shí)現(xiàn)過(guò)程28-29
• 3.2.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果29-30
• 3.2.4 結(jié)果分析30
• 3.3 小結(jié)30-31
• 第四章 智慧校園需求分析31-43
• 4.1 平臺(tái)可行性分析31
• 4.2 WIFI定位技術(shù)集成智慧校園可行性分析31-32
• 4.3 平臺(tái)功能需求分析32-40
• 4.3.1 智慧校園老師端需求分析32-35
• 4.3.2 系統(tǒng)設(shè)置模塊需求分析35-38
• 4.3.3 智慧校園學(xué)生端需求分析38-40
• 4.4 平臺(tái)性能需求分析40-41
• 4.5 平臺(tái)開(kāi)發(fā)環(huán)境需求分析41-42
• 4.6 小結(jié)42-43
• 第五章 基于WIFI技術(shù)的智慧校園系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)43-52
• 5.1 智慧校園系統(tǒng)整體架構(gòu)設(shè)計(jì)43
• 5.2 老師端功能模塊實(shí)現(xiàn)43-48
• 5.2.1 基本功能模塊實(shí)現(xiàn)43-47
• 5.2.2 老師端核心功能實(shí)現(xiàn)47-48
• 5.3 學(xué)生端功能模塊實(shí)現(xiàn)48-49
• 5.4 系統(tǒng)功能模塊實(shí)現(xiàn)49-51
• 5.4.1 用戶(hù)反饋49-50
• 5.4.2 賬號(hào)與安全50
• 5.4.3 WIFI定位及其信息推送50
• 5.4.4 版本更新50-51
• 5.5 功能測(cè)試51
• 5.6 小結(jié)51-52
• 第六章 總結(jié)與展望52-54
• 6.1 論文工作總結(jié)52
• 6.2 工作展望52-54
• 參考文獻(xiàn)54-57
• 致謝57-58
• 附錄A 攻讀學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文58

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：475318