本文選題：智慧實訓(xùn)室 + 數(shù)據(jù)驅(qū)動��； 參考：《實驗室研究與探索》2017年02期

【摘要】：以智慧實訓(xùn)室感知層的建設(shè)為實踐平臺,將物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)與設(shè)備感知融合,提出一種基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的、支持各感知設(shè)備直接感知控制的物聯(lián)網(wǎng)智慧服務(wù)模式,實現(xiàn)以數(shù)據(jù)驅(qū)動感知,以感知實現(xiàn)服務(wù)。闡述了該模式中用到的數(shù)據(jù)驅(qū)動控制過程的新實現(xiàn)方法,詳細描述了通信對象、數(shù)據(jù)驅(qū)動感知、控制以及智慧服務(wù)等概念的內(nèi)涵,并結(jié)合高校校園應(yīng)用實際給出了基于數(shù)據(jù)驅(qū)動智慧實訓(xùn)室服務(wù)模式的結(jié)構(gòu)。介紹了通信對象封裝、組地址、物理地址、通信對象服務(wù)器等概念及實現(xiàn)方法,深入講解基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的智慧感知模式設(shè)計與應(yīng)用開發(fā)過程,闡述該模式下感知層節(jié)點設(shè)備之間的智能識別與智慧感知過程,并以實訓(xùn)室照明實例驗證服務(wù)模式的無中心智慧識別功能。
[Abstract]:Based on the construction of perceptual layer in intelligent training room, this paper combines the Internet of things service and device perception, and proposes a data-driven intelligent service mode of Internet of things that supports the direct perception control of each perceptual device. Implementation of data-driven awareness, awareness of the implementation of services. This paper expounds the new realization method of data-driven control process used in this model, and describes in detail the connotation of the concepts of communication object, data-driven perception, control and intelligent service, etc. The structure of the service mode based on data driven intelligence training room is also given in combination with the practical application of campus in colleges and universities. This paper introduces the concepts and implementation methods of communication object encapsulation, group address, physical address, communication object server, etc. This paper describes the process of intelligent recognition and intelligence perception between node devices in the sensing layer in this mode, and verifies the centerless wisdom recognition function of the service mode by an example of lighting in the training room.
【作者單位】： 廣東行政職業(yè)學(xué)院;重慶交通大學(xué);深圳鍵橋通訊技術(shù)股份有限公司;廣州工商學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金(61004118,61304104) 重慶市高等學(xué)校優(yōu)秀人才支持計劃(2014-18) 2015年廣東省普通高校青年創(chuàng)新人才項目(自然科學(xué))(2015KQNCX195) 2015年廣東省高職教育教學(xué)管理委員會教改課題(JGW2015010) 重慶市研究生教改重點項目(yjg152011) 重慶市高等教育科學(xué)研究課題(CQGJ15010C)
【分類號】：TP391.44;TN929.5

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本文編號：2008928