本文關(guān)鍵詞：電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐 255 人才。 我校地處渝西，屬于地方性應(yīng)用型本科學(xué)院，在本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí) 際我們確立了主要培養(yǎng)“立足渝西、服務(wù)重慶、面向西南、輻射全國”的基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的 應(yīng)用型高級專門人才的專業(yè)定位。為實(shí)現(xiàn)以上培養(yǎng)目標(biāo)，該專業(yè)的學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)必要的 文理公共課程外，還要學(xué)習(xí)電子信息類的公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)模塊課程及專業(yè)選修課程。此外， 還要接受電子信息科學(xué)與技術(shù)工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練、綜合設(shè)計訓(xùn)練及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等。經(jīng)大量系統(tǒng) 的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練使學(xué)生具備一定的人文素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)及工程設(shè)計能力，能夠快速適應(yīng)電子工程、 信息工程及計算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域的相關(guān)工作。 ^ 2應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐 j k 1“ 2．1專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo) 我院電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在人才培養(yǎng)中注重強(qiáng)化對本專業(yè)基本理論和基本知識的系統(tǒng) 學(xué)習(xí)，開設(shè)的主要課程有：大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、線性代數(shù)與概率論、復(fù)變函數(shù)與數(shù)理 方程、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電 磁場與電磁波、微機(jī)原理與匯編語言、通信原理等。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中要求學(xué)生接受嚴(yán)格的專業(yè) 技能訓(xùn)練和科學(xué)研究的初步訓(xùn)練。 本專業(yè)人才培養(yǎng)模式強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)，所培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和 能力： 1 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，通過實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，，初步 具有電子電路系統(tǒng)開發(fā)能力； 2 掌握電子線路的分析和設(shè)計基本方法，初步具有分析與解決工 程實(shí)際問題的能力； 3 具有

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