基于STEM理念的自組裝探究電功轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)儀
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【部分圖文】:
圖1 中考復(fù)習(xí)題
自組裝探究電功轉(zhuǎn)化演示儀是由一道中考復(fù)習(xí)題演化過來的,如圖1所示.在進(jìn)行習(xí)題講解的過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于“有用功”和“總功”的概念理解不清,并不能在不同的條件下正確地對(duì)題目進(jìn)行分析.所以筆者將“有用功”以及“總功”的概念用可視化的教具呈現(xiàn)在學(xué)生的眼前.但單純地用手拉繩子,很難實(shí)現(xiàn)恒....
圖2 自組裝探究電功轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)儀實(shí)物圖
自線裝探究電功轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)儀實(shí)物圖如圖2所示.選用工作電壓為3~12V,負(fù)載電流為70~250mA的電動(dòng)機(jī),根據(jù)電動(dòng)機(jī)的規(guī)格,選擇4節(jié)1.5V帶有開關(guān)的電池盒,50Ω,1.5A的滑動(dòng)變阻器,量程為5V的直流電壓表,量程為200mA的直流電流表,50cm的刻度尺,定滑輪.為減小記錄時(shí)間....
圖3 自組裝探究電功轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)儀原理圖
當(dāng)閉合圖3中的S1,S2,S3時(shí)(S2與S3應(yīng)向同一側(cè)閉合),此時(shí)電路被接通,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)并帶著物塊(鉤碼)提升一段距離.由于含有電動(dòng)機(jī)的電路是非純電阻電路,電功的計(jì)算公式只能用W=UIt.因此在電路中,閉合開關(guān)后,能夠通過已有元件記錄電流值I、電壓值U、所用時(shí)間t,從而計(jì)算出電動(dòng)....
本文編號(hào):4038564
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