本文通過(guò)研究目前高等院校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系的現(xiàn)狀,探討了其中存在的弊端,闡明了優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系的必要性,提出了幾點(diǎn)優(yōu)化策略,旨在不斷推動(dòng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。

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教學(xué)工作及學(xué)科建設(shè)寧夏大學(xué)教育教學(xué)改革研究課題(1)

我校首次“教育教學(xué)改革研究課題”申報(bào)及評(píng)審工作于2000年4月17日結(jié)束。校教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)《寧夏大學(xué)教改項(xiàng)目評(píng)審立項(xiàng)原則》，對(duì)申報(bào)的131項(xiàng)課題進(jìn)行認(rèn)真審閱，經(jīng)投票最終確定61項(xiàng)課題為經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目，其余70碩為非經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目。經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目━┓課題名稱姓名單位━建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制....

教學(xué)工作及學(xué)科建設(shè)寧夏大學(xué)教育教學(xué)改革研究課題(2)

我校首次“教育教學(xué)改革研究課題”申報(bào)及評(píng)審工作于2000年4月17日結(jié)束。校教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)《寧夏大學(xué)教改項(xiàng)目評(píng)審立項(xiàng)原則》，對(duì)申報(bào)的131項(xiàng)課題進(jìn)行認(rèn)真審閱，經(jīng)投票最終確定61項(xiàng)課題為經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目，其余70碩為非經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目。經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目━┓課題名稱姓名單位━建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制....

教學(xué)工作及學(xué)科建設(shè)寧夏大學(xué)教育教學(xué)改革研究課題(3)

我校首次“教育教學(xué)改革研究課題”申報(bào)及評(píng)審工作于2000年4月17日結(jié)束。校教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)《寧夏大學(xué)教改項(xiàng)目評(píng)審立項(xiàng)原則》，對(duì)申報(bào)的131項(xiàng)課題進(jìn)行認(rèn)真審閱，經(jīng)投票最終確定61項(xiàng)課題為經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目，其余70碩為非經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目。經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目━┓課題名稱姓名單位━建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制....

教學(xué)工作及學(xué)科建設(shè)寧夏大學(xué)教育教學(xué)改革研究課題(4)

我校首次“教育教學(xué)改革研究課題”申報(bào)及評(píng)審工作于2000年4月17日結(jié)束。校教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)《寧夏大學(xué)教改項(xiàng)目評(píng)審立項(xiàng)原則》，對(duì)申報(bào)的131項(xiàng)課題進(jìn)行認(rèn)真審閱，經(jīng)投票最終確定61項(xiàng)課題為經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目，其余70碩為非經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目。經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目━┓課題名稱姓名單位━建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制....

本文編號(hào)：3989627