近些年來,我國教學(xué)事業(yè)發(fā)展非常迅速,各個(gè)階段的教學(xué)都取得了巨大的成就,尤其是在高職教育中,高職院校為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了非常大的貢獻(xiàn),提供了強(qiáng)有力的人才保障。隨著時(shí)代的發(fā)展和變化,人們的思想觀念發(fā)生了變革,很多企業(yè)單位也在用人方面做出了調(diào)整,要求人才不僅要具有專業(yè)化的技能,還要有良好的素養(yǎng),所以這就需要高職院校在教學(xué)工作中進(jìn)行調(diào)整,不僅要教會學(xué)生基礎(chǔ)知識,還要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技能。對此,就需要老師改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,在教學(xué)中教會學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時(shí),也要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技能,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。所以本文主要論述的是在高職物理中如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技能。

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【文章目錄】：
一、高職物理教學(xué)中存在的問題
    (一)受傳統(tǒng)教學(xué)觀念影響深遠(yuǎn)
    (二)缺乏實(shí)踐活動
    (三)教學(xué)內(nèi)容死板
二、如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技能
    (一)將理論與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合
    (二)學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行競賽
    (三)老師要提高自身的教學(xué)能力
結(jié)束語



本文編號：3963837