為了做好新冠肺炎疫情防控期間"大學(xué)物理"課程的教學(xué),實(shí)現(xiàn)"停課不停學(xué)""教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效"的教學(xué)目標(biāo),依托同濟(jì)大學(xué)云課堂(https://courses.#edu.cn/)所用的ZOOM系統(tǒng)和在中國(guó)大學(xué)MOOC(https://www.icourse163.org/)上所建設(shè)的國(guó)家精品在線開放課程"大學(xué)物理(系列)課程",從多個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)開展了"大學(xué)物理"課程在線混合式教學(xué)模式的改革。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐,取得了積極的成效。本文主要介紹我們教學(xué)團(tuán)隊(duì)在"大學(xué)物理"課程在線混合式教學(xué)方面的改革方案和具體做法,以利于相互啟發(fā)、共同提高。

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【文章目錄】：
1 教學(xué)方案設(shè)計(jì)
    1.1 ZOOM直播課的教學(xué)方案設(shè)計(jì)
    1.2 SPOC在線課程和慕課堂的應(yīng)用
        1) 線上SPOC教學(xué)
        2) 慕課堂
    1.3 QQ班級(jí)群的作用
    1.4 在線學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)和課程評(píng)價(jià)
2 教學(xué)方案實(shí)施和案例介紹
    2.1 ZOOM直播課堂教學(xué)計(jì)劃
    2.2 教學(xué)案例
    2.3 SPOC在線課程的作用
3 調(diào)查和分析
4 結(jié)語(yǔ)



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