激光加工實訓課程理論與實際聯(lián)系密切,在教學中可以將課程分為六個模塊,利用模塊化模式進行教學。通過形成性過程評價方法開展考核,建立教師評價、學生自評和互評相結(jié)合的教學評價體系,形成模塊化激光加工實訓課程閉環(huán)教學體系,為激光加工實訓課程體系的持續(xù)改進提供基礎。 

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【文章目錄】：
一、激光加工實訓課程
二、模塊化教學方法
三、激光加工模塊化模式教學設計
    (一)教學內(nèi)容設計
    (二)考核形式
    (三)評價形式
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3720642