本文以應(yīng)用型本科院校學(xué)生作為對(duì)象,嘗試在大學(xué)物理教學(xué)中融入和滲透德育教育,簡(jiǎn)單闡述德育實(shí)施的過(guò)程,并分析探討德育實(shí)施的途徑,為大學(xué)物理教育工作者如何在物理教學(xué)中融入和滲透德育教育提供一定借鑒思路和參考。 

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、德育實(shí)施的過(guò)程和途徑
    1. 德育實(shí)施過(guò)程
    2. 德育實(shí)施途徑
三、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]在大學(xué)物理教學(xué)中滲透道德教育[J]. 潘彩娟.  百色學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(06)
[2]從精品課程網(wǎng)站看大學(xué)教學(xué)的學(xué)科德育——以大學(xué)物理為例[J]. 沈小娟.  湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(01)



本文編號(hào)：3713146