"MATLAB在物理中的應(yīng)用"是應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的選修課,是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與物理專業(yè)相結(jié)合的一門專業(yè)課程,對(duì)提高學(xué)生專業(yè)技能有一定的幫助。當(dāng)前,高校雙語教學(xué)仍存在學(xué)生的英語水平有限、課程專業(yè)知識(shí)面廣和雙語師資力量較為薄弱的問題。對(duì)此,高�？梢酝ㄟ^改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等手段,改善雙語教學(xué)中出現(xiàn)的問題。 

【文章來源】：教育觀察. 2020,9(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、開展雙語教學(xué)的方式
二、雙語教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題
    (一)學(xué)生的英語水平有限
    (二)課程專業(yè)知識(shí)面廣,對(duì)學(xué)生要求高
    (三)課程的雙語師資力量較為薄弱
三、解決課程雙語教學(xué)問題的方法
    (一)對(duì)課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革
    (二)對(duì)課程的教學(xué)方式進(jìn)行改革
    (三)提升教師的雙語授課水平
    (四)改變考核方式


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于CLIL模式的地方高校國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷雙語課程建設(shè)探討[J]. 肖望喜,馮志堅(jiān).  教育觀察. 2019(31)
[2]《集成電路工藝》雙語教學(xué)改革探索與建議[J]. 張法碧,周娟,李天松.  教育教學(xué)論壇. 2018(14)
[3]《無機(jī)材料導(dǎo)論》雙語課程教學(xué)初探[J]. 胡長(zhǎng)征.  教育教學(xué)論壇. 2018(08)
[4]高校雙語課程教學(xué)改革的困境與出路探析[J]. 唐紅.  法制與社會(huì). 2014(01)
[5]五年來的雙語教學(xué)研究綜述[J]. 吳平.  中國(guó)大學(xué)教學(xué). 2007(01)



本文編號(hào)：3629754